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2019年高考高三最新信息卷生 物(七)注意事项:1、本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2、回答第卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、回答第卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1生物膜上的物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述错误的是A功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多B线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶,有利于丙酮酸的分解C细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质D核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流2哈佛大学带头的科学团队合成了全新的 hachimoji DNA,这种8碱基的DNA可以正常支持生命体的活动,其结构也能按照预期进行碱基配对,并转录出RNA指导蛋白质合成。下列叙述错误的是Ahachimoji DNA可彻底水解为磷酸、脱氧核糖和8种碱基Bhachimoji DNA的出现增加了遗传信息的多样性C生物体内合成蛋白质时,一种氨基酸只能由一种密码子决定D生物体内的tRNA具有识别并转运相应氨基酸的功能3在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将取得的胚芽鞘切段(长度为4mm)浸入蒸馏水中1h后,再分别转入到5种不同浓度的A溶液(实验组)和蒸馏水(对照组)中,在适宜温度下培养24h,然后逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见下图。根据下图及所学知识,下列说法中错误的是A切段浸入蒸馏水1h是为了减少切段中原有激素对实验结果的影响B两组实验中切段的长度均先增后减,说明A的作用具有两重性C浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,需要再重复一次D实验结果表明生长素类似物A促进胚芽鞘伸长的最适浓度为1mg/L左右4下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A衰老细胞的酶活性都降低,细胞核减小B细胞免疫引起的靶细胞死亡不属于细胞凋亡C癌变的细胞中,细胞膜上糖蛋白大量增加D细胞的衰老、凋亡和癌变,都会引起细胞结构和功能的改变5抗生素的滥用,会使一些细菌产生抗药性。依据现代生物进化理论的观点,细菌产生抗药性的原因是A长期大量使用抗生素,会使细菌抗药性基因频率增大B抗生素使细菌细胞中染色体的结构和数目发生改变C抗生素使用过程中,细菌逐渐向抗药性增强的方向变异D抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体6下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是A性别比例直接决定着种群数量的变化B任一群落都具有垂直结构和水平结构C生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D研究能量流动的目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内二、非选择题(共4小题,除特别说明外,每空2分,共39分)29(10分) 实验小组将用H218O配制的完全培养液载培的玉米植株和一只健康小鼠放入密闭的玻璃小室内,适立条件下置于室外一昼夜,测得瓶内二氧化碳浓度的交化值如图。据图中所示实验结果分析回答:(1)图中C、E点对应时刻,玉米植株的光合选率_(填“”“”“=”)玉米植株的呼吸速率。(2)根据实验结果_(填“能”或“不能”)判断在一昼夜中该植物是否生长?理由是_。(3)在实验过程中,发现小鼠并未啃食玉米植株,也未饮用培养液中的水,但小鼠体内细胞的某些有机物中出现了放射性18O,经研究发现18O的转移途径如下(表示生理过程,表示化学物质):请补充内容:_;_。30(10分) 研究证实,抑郁症的发生与神经细胞间5-羟色胺(5-HT)等物质的含量降低有关, 5-羟色胺是一种能帮助我们心情愉快的物质。图为药物S治疗抑郁症原理示意图。请回答下列问题:(1)若中物质为5-羟色胺,则其释放方式为_,与结合后引发后膜_。(2)5-羟色胺发挥作用后被重吸收至突触小体或被氧化酶氧化,某人患抑郁症,使用药物S进行治疗,据图分析药物S的作用原理是_。(3)除使用药物S治疗外,根据试题中提供的有关信息,请再写出一种治疗抑郁症的思路_。(4)某人服用抗抑郁药物后出现了皮疹、呼吸困难等过敏反应,这种过敏反应是_机体再次接受相同抗原时所发生的_或功能素乱。31(9分) 随着生产力的发展和科学技术的进步,人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系。(1)人类活动对生态系统有一定干扰作用,但大多数生态系统不会受到明显的影响,这体现了_。(2)可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维,可持续发展的含义是指_,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。(3)若人类调整食物结构关系,增加植物性食物的比例,则调整后地球上可供养的人口数量_,原因是_。(4)在农业生态系统当中,人们往往需要除草灭虫,这样做的目的是_。32(10分)高等植物N叶片叶缘有波状齿与锯齿、叶形有条形与剑形,其中一种性状由一对等位基因(A、a)控制,另一种性状由两对等位基因(B、b,C、c)控制,三对基因均独立遗传。现有一波状齿条形叶植株与一锯齿剑形叶植株杂交,F1统计结果为:波状齿条形叶锯齿条形叶=11;取F1中波状齿条形叶植株自交,F2统计结果为波状齿条形叶:波状齿剑形叶锯齿条形叶锯齿剑形叶=302151。请据此分析下列问题:(1)控制叶形的基因有_对,判断依据是 。(2)F2中波状齿植株自交,每棵植株的F3均出现了锯齿植株。请解释出现该遗传现象最可能的原因(用遗传图解作答)_(3)若让F2植株自交,再把F3中锯齿剑形叶植株各自隔离种植并自交,自交后代能发生性状分离的植株所占比例是_(4)检测(3)实验中F3中条形叶植株的基因型,发现有的植株测交后代中条形叶剑形叶=31,则该植株的基因型是_。三、选做题(从给出的两题中任选一道作答,多做则按第一题计分,除特别说明外每空2分,共15分)37【生物选修一:生物技术实践】加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题:(1)由下图推知,该实验的目的是_。50时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量约是_%。(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题。该实验设计体现了_原则(至少写出两点)。若1号实验组洗净油污布所需时间接近7min,最可能的原因是_。(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有_。棉织品 毛织品 腈纶织品 蚕丝织品(4)根据以上实验结果,请写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:_。(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为_。38【生物选修三:现代生物科技专题】1-抗胰蛋白酶是肝脏产生的一种糖蛋白,缺乏会引起肺气肿。某公司成功培育出转基因羊,这种羊进入泌乳期后,其乳汁中含有人类的-抗胰蛋白酶,可用于治疗肺气肿。请回答下列问题:(1)为获取目的基因,需要在肝细胞中提取_,通过反转录产生cDNA,再通过_技术进行快速扩增。(2)将1-抗胰蛋白酶基因与乳腺蛋白基因的_等调控组件重组,构建基因表达载体,然后通过_技术,导入羊的受精卵中(3)受精卵通过早期胚胎培养,一般发育到_阶段通过胚胎移植到受体子宫孕育。为选育出能泌乳的雌羊,移植前需从胚胎的_部位取样,通过DNA鉴定分析性别。(4) 1-抗胰蛋白酶是一种结构较复杂的糖蛋白,上述生产方法与传统的转基因大肠杆菌生产比较,其优势在于_。绝密 启用前2019年高考高三最新信息卷生物答案(七)1. 【答案】B【解析】生物膜在结构组成上具有相似性,但是功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多,如线粒体内膜上蛋白质的种类和数量多于外膜,A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体内,线粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段,其上附着与有氧呼吸有关的酶,有利于还原剂氢和氧的结合,B错误;细胞膜可以控制物质进出细胞,物质进出细胞的方式中主动运输需要消耗能量,细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质,C正确;核膜上具有核孔,核孔是核质之间的物质交换与信息交流的通道,D正确。2. 【答案】C【解析】hachimoji DNA的彻底水解产物是8种碱基、磷酸和脱氧核糖,A正确;hachimoji DNA含8种碱基,碱基的排列顺序更加多样化,增加了遗传信息的多样性,B正确;一种氨基酸可以有多种对应的密码子,C错误;转运RNA可以识别并转运相应氨基酸的功能,D正确。3. 【答案】B【解析】将切段浸泡在蒸馏水中浸泡1小时,是为了减少切段中内源激素对实验结果的影响,A正确;两组实验中切段的长度相比于浓度为0时没有表现为减弱,不能说明A的作用具有两重性,B错误;实验过程中浓度为0.1mg/L时,第二次实验与初次实验结果偏差较大,为检验该浓度下相关数据的可靠性,避免偶尔误差,还应重复实验,C正确;观察图可以看出1mg/L浓度的A溶液中培养,促进切段伸长的效果最明显,D正确。4. 【答案】D【解析】衰老细胞中部分酶的活性降低,细胞核体积增大,A错误;细胞免疫引起的靶细胞死亡属于细胞凋亡,B错误; 癌变的细胞中,细胞膜上糖蛋白大量减少,C错误; 细胞的衰老、凋亡和癌变,都会引起细胞结构和功能的改变,D正确。5. 【答案】A【解析】抗生素会对细菌抗药性进行选择,使抗药性基因频率增大,A正确;细菌属于原核生物,没有染色体,其可遗传的变异来源只有基因突变,B错误;细菌变异的方向是不定向的,而自然选择决定生物进化的方向,抗生素能对细菌的耐药性进行选择,不能决定其变异的方向,C错误;细菌的变异是在使用抗生素之前就产生的,抗生素只能对细菌的变异进行选择,D错误。6. 【答案】C【解析】性别比例影响种群数量的变化,A错误;
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