保持党员先进性教育活动工作总结面对全面建设小康社会的宏伟目标，面对错综复杂的国际国内形势，面对社会环境的深刻变化，我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程；党中央决定，从今年1月开始， 用1年半的时间，在全党范围内开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是党的建设史上的一项重要举措；是中国共产党面向新世纪，集中解决在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措；是提高党的执政能力建设的基础工程，意义重大而深远。这段时期来，在领导和有关职能部门精心筹划和密切指导下，的保先教育工作开展得扎实、落实，有力地推动了各项工作的进展，成效是明显的。全体党员增强了党员意识，明确了努力方向。经过党委和各党支部及全体共产党员的努力，较好地完成了这一任务。现简要总结如下：第一部分基本情况一、“思想发动、学习培训”阶段(一)、加强领导、全面动员、精心组织、合理安排，确保学习教育活动向纵深发展在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项战略部署，是党的建设的一项基础工程，意义重大。去年12月份，中央以20号文件下发了关于开展先进性教育活动的意见。今年1月5 日，中央又专题召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议，省委、市委也分别召开了会议，在1月日委在会议室召开了全党员先进性教育活动动员大会。按照委的统一部署，我及时成立了由党组书记、长同志任组长的领导小组，并于1月日召开保持共产党员先进性教育活动动员会，会议的主要任务是：传达贯彻先进性教育活动工作会议精神，安排部署我们系统开展保持共产党员先进性教育活动，号召和动员全上下迅速行动起来，积极投入到先进性教育活动中来，推动我先进性教育活动扎实有效地开展。2月16日，春节一收假，我又对保先教育活动进行了再动员、再安排、再布置，月日上午我们全体党员又在参加了全第一批保持共产党员先进性教育活动党员政治理论基础知识测试，下午又听取了长就“认真学习三个代表重要思想，深刻认识党的先进性，发挥先锋模范作用，努力实践党的先进性”的专题讲座和长就“什么是党的先进性、共产党员保持先进性的基本内涵、怎样保持共产党员先进性、共产党员实践先进性的基本要求”等个方面作的专题报告。（二）、统一思想，充分认识学习阶段在整个教育活动中的重要作用委对开展保持共产党员先进性教育活动作了部署以后，我们就清醒地认识到，开展好这项活动是党的建设的基础工程，是一项严肃的政治任务，每一个党的组织，每一名共产党员都应该认真对待，积极参与。特别是1月日保持共产党员先进性教育活动动员大会之后，党组连续两天召开专题会议，反复学委书记的讲话和里的实施方案，一致认为，开展保持共产党员先进性教育活动，学习阶段很重要。特别是目前在少数党员中，理想信念动摇，对“三个代表”重要思想学习实践不够，理解不深，组织纪律观念淡薄，贪图享受，服务意识、发展意识不强，这些问题的出现，根子还在疏于学习上。因此，一定要加强理论学习，坚持用正确的理论武装每一个党员的头脑。鉴于此，我们制定教育活动实施方案之后，又对学习阶段制定了更为具体的方案，细化学习内容，严格规定了学习阶段应达到的要求，力争通过系统、扎实的学习，使每一个党员都能牢固树立永葆先进性的强烈意识。（三）、广泛发动，营造浓厚的学习氛围1月日，我们在作了充分的准备之后，召开了有名党员和入党积极分子参加的动员大会，进行了全面动员，拉开了教育活动的序幕。为了强化学习氛围，我建起了高标准的宣传栏，作为宣传党的重要文件，交流党员的心得体会，报道优秀党员事迹，公开党员队伍中存在问题的一个阵地；印制了永久性宣传标语，悬挂了条宣传横幅；开辟了学习园地；每个办公桌上统一配置印有“今天的事今天办”、“勤政廉政公正”的警示牌；大厅悬挂“实事求是，与时俱进，始终保持共产党员的先进性”等口号，还在大厅设立了“共产党员先锋岗”，每人使用的计算机显示屏上也制作了“永远保持共产党员先进性，牢记全心全意为人民服务的宗旨”的口号作为屏保画面；经常提醒大家应该怎样做，形成了铺天盖地的宣传声势和形势逼人的学习环境，以此造成党员必须学习、不学不行的压力和动力，激发党员学习的主动性和自觉性。（四）、严格制度，抓好学习阶段实施方案的落实按照委提出的“严、细、实、活”的总体要求，我们制定了学习阶段的实施方案和学习制度、考勤制度、督导制度等几项制度，并狠抓落实。在学习时间上，共安排了天，累计学习时间学时以上，其中集中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于学时，平均每天保证有个半小时的学习时间。采取边学习、边工作和“8+1”（八小时外加一小时）“5+1”（五个工作日外加一天）学习的方法；特殊情况不能参加集体统一组织学习的，抽调专人补课，保证应学内容不遗漏。在学习方法上，统一学习笔记，即统一印制带有编号的笔记本，要求每名级以上党员领导干部读书笔记不少于字以上，其他党员干部记读书笔记不少于字，并写出了-篇高质量的心得体会，支部书记、督导员逐人检查并签字；对年老体弱、患病的党员，采取送学习上门的办法，使党员学习面达到了100%。在学习中，我们还坚持做到“五个结合”，即：一是学习与业务特点相结合。我们针对工作的业务特点，按照、各岗位职责，组织党员结合学习，针对自己的岗位特点，如何在本职工作中发挥党员先锋模范作用，使大家心里清楚了应该做什么，怎样做；二是学习与争创活动相结合。制订了以“文明好，容貌好、完成任务好、服务意识好”为内容的“文明争创”标准。三是学习与提高服务质量相结合。学习讨论中，让党员围绕在环节，以“如何提高服务质量，全心全意为服务”为题，展开讨论，并先后推行了“制、首问负责制”等措施，将职责量化到岗、到人。四是学习与提高业务素质相结合。我们在搞好学习教育的基础上，组织党员干部听了委书记、常务长和关于思想大解放、观念大提高的报告，使全体党员始终保持共产党员先进性有了基础保障。五是学习与廉政建设相结合。教育期间修定完善了廉政建设目标责任书“”等廉政制度，从内部聘请了名兼职监察员，负责监督全廉政建设情况。在学习内容上，我们以保持共产党员先进性教育读本为基本教材，以党的十六大报告和党章为重点，以、等先模事迹为选学内容，立足实际，针对不同岗位，不同类型的党员群体，采取分层施教的办法，根据他们的文化层次和认识能力进行不同的学习辅导。在学习培训纪律上，建立了学习考勤簿，学习时由党员本人签到，因事不能参加学习的，向支部书记书面请假，并于事后安排补课。对一次无故不参加学习的，由支部书记查询原因，两次不参加学习的，局党组对其进行谈话，超过三次的，写出书面检查，做大会检讨。（五）创新形式，保证教育活动学习阶段效果在学习方式上，我们结合工作的实际，创新学习形式，突出一个“活”字，体现一个“实”字，即灵活多样的学习方式，扎扎实实的学习效果，保证了学习阶段达到预期目的。一是将学习纳入工作质量管理考核体系，使保持共产党员先进性教育成为我的一种长效机制。从动员报告、实施方案、学习笔记、心得体全、点名考勤、组织管理等所有活动记录全部纳入管理体系之中，使管理体系的严谨、细密、科学、规范和持续改进、不断完善的特点在学习阶段的组织和管理中得到充分体现。二是充分利用现代化办公手段，切实提高学习.质量和效率。从我利用.网站设立了党员先进性教育专题，在学习中，我们充分发挥信息化程度比较高的优势，将省、领导关于开展保持共产党员先进性教育活动的动员报告以及本动员讲话、实施方案全部挂到网站上，本教育活动的动态、简报以及每个人的心得体会也在网站上展现出来，达到了互相交流、学习，提高学习效率和质量，共同进步的效果。三是边学边改，以学习促工作。在学习中，我们立足于边学边改，学用结合，对以前工作中的弊端进行了改革，推行了新的“三三制 ”工作法。即将每个月为三个阶段，上旬集中抓；中旬抓、调查研究、改进工作；下旬按照建立学习型的要求抓政治和业务学习、考试，促两个素质的提高。“三三制”工作法的运行，促进了工作效率的提高和各项工作的规范化。二、“党性分析、民主评议”阶段自月上旬转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支(党支部)的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，参加了和召开的座谈会，接受了委检查组的检查，得到了很高的评价，编发的学习简报，被系统转发期、市里转发期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：（一）组织再学习，提高思想认识月日，在召开分析评议阶段动员大会后，支部召开党员大会进行了再动员。会上支部书记着重就分析评议阶段支部的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。党组成员、长同志对此阶段的工作提出了希望。为开展好分析评议工作，在前一阶段学习的基础上，又以多种方式开展了12个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是党员对照党章要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读读本的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，举行学习座谈会，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距。（二）发扬民主，广泛征求意见我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放征求意见表，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子等等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占在职人数的90以上。对收集的意见，各党总支(党支部)又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见条，其中对党组织的意见条；对党员个人的意见条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。（三）明确标准，严把“三关”，认真进行党性分析党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，我各支部抓住一个“深”字，从三个方面把关：一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表“为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都经历了自已找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。二是各级负责同志严格把关。按照层层负责原则，各支部认真审定党员个人总结材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。据统计，我参加教育活动的党员名，收到个人总结材料份，其中不符合要求退回党员个人修改份，个别党员的总结材料被退回不止一次，确实做到了不满意不放行。三是巡视督查组从严把关。委巡视组同志对工作高度负责，不仅审定了主要领导的自我剖析材料，还审定了全体在