资源预览内容
第1页 / 共19页
第2页 / 共19页
第3页 / 共19页
第4页 / 共19页
第5页 / 共19页
第6页 / 共19页
第7页 / 共19页
第8页 / 共19页
第9页 / 共19页
第10页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
阅读 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。 天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。 老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。” 邦迪喜出望外 ,将饮料抱在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房,他就开心地嚷道 :“叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的 !” 几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。 喜出望外: 2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 3. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。 你认为“真正的上帝”指的是。 4. 文中的哪些内容让你感动?为什么? 高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很激动地说:“谢谢你。” 母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。 过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。 我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋前,还是放在屋后?” 母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说:“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说:“英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是一个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。” 母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。 母亲说:“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “因为我们家人人都有两只手。” 董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。” 母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”1.文中画线的句子,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是异样的? 2.结合文章内容说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”,各表现了他当时怎样的心理? 3.文中画线的句子,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”呢? 4.文中画线的句子,那位“很体面的人”说他从一个“乞丐”成为“一家公司的董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么? 5.本文的标题是高贵的施舍,请你结合文章内容,谈谈你对标题含义的理解。 6.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的照顾看,你怎样理解母亲这个人物? 基础知识训练一、字词。 1按要求填空。 (1)“出”字按部首查字法应查部,再查画。(2)“归”字按部首查字法应查部,再查画。2填空。 (1)下列三组词,第( )组是近义词。辽阔辽远光明明亮期待看待(2)下列三组词,第( )组是反义词。丰富减少丰富丰收丰富单调3给下面加粗字选择正确解释,在序号上打“”。 (1)舟行碧波上,人在画中游。游泳游览欣赏(2)可怜九月初三夜。怜悯爱(3)境遇4把词语补充完整,再按要求分类。 目( )口呆 ( )首阔步全神( )注 垂头( )气 得( )洋洋 目光( )( )褒义词:贬义词:5选词填空。 赞叹赞扬(1)他那种助人为乐的精神受到大家的( )。微弱微小(2)夜深人静,妈妈还在( )的灯光下给她的学生批改作业。二、句子。 1指出下面句子的修辞方法,把答案的序号写在括号里。 (1)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。( )(2)白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫。( )(3)这本书难道不是你的?( )设问反问疑问比喻拟人夸张三、按原文填空。 1但使( )飞将在,不( )胡马( ) 2三万里河( ),五千( )上( )天。3红军不怕( ),万水千山( )。4金沙水拍( ),大渡桥横( )。5( )千里雪,三军过后( )。四、修改病句。 1我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀!2中队决定举行一次风筝比赛,亮亮特别兴趣。3他站在领奖台上,台下响起了一阵猛烈的掌声。4在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平。五 请把下面诗词补充完整。 (1)待到山花烂漫时,。 (2),谁持彩练当空舞? (3),疑是银河落九天 (4)王师北定中原日,。 六 按语文内容填空.(1)有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,( ),( )。 (2)燕子去了,( );杨柳枯了,( );桃花谢了,( )。 (3)弈秋,通国之善弈者也。( ),其一人专心致志,( );一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,( )。 七 课文回味 1. 回顾我们学过的课文,回答下面的问题。 (1)将相“不和”的原因是。“相”认为“将相和”就会;“将相不和”就会。 (2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的,更引起了人们对她的。 (3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 “非这样做不可”,意思是。 “心跳得很厉害”,说明。八 古文常识 1文房四宝:湖笔、徽墨、端砚。2国画四君子:梅、竹、。3岁寒三友:松、竹、4长江三峡:、巫峡、西陵峡。5长城著名三关:山海关、。6江南三大名楼:湖南、武昌、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。7文学四大体裁: 8五行:、土、火。9古代四艺:琴、。10古代四大发明:、。11世界四大文明古国:古埃及、古巴比伦、。12京剧是中国的国粹,京剧“四大名旦”梅(兰芳)、程(砚秋)、荀(慧生)、尚(小云)。13清蒲松龄的自勉联“有志者,破釜沉舟,百二秦关终属楚;,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践。蒲松龄代表作聊斋志异。14唐诗三百首编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号