-第二章 物态变化 拓展训练（测试时间45分钟 试卷满分90分）一、选择题（本题共15小题，每题只有一个选项正确，每小题2分，共30分）1. 以下温度最接近25的是（ ）A冰水混合物的温度 B人的正常体温C人感到舒适的房间温度 D无锡盛夏中午的室外温度2. 一锅沸腾的油，魔术师把手伸进去，一分钟、两分钟再把手拿出来没事！对这一现象的分析正确的是( )A这是不可能的，是一种伪科学 B这是不可能的，油在沸腾时温度不断升高C这是可能的，一定是这种油的沸点很低D这是可能的，一定是手上沾有水，水从油中吸收了热3. 下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（ ）A春天，雨笼山峦 B夏天，雾绕群峰 C秋天，霜打枝头 D冬天，冰封谷底4. 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ）A塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了5. 下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ）A春天，冰雪融化汇成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠 D冬天，天上纷纷飘落的雪花6. 在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”它是 通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可这个过程中发生的物态变化是（ ）A先汽化，后液化 B先熔化，后凝固 C先升华，后凝华 D，先蒸发，后沸腾7. 2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱. 为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图3所示. 他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是（ ）A减少了水在地面的表面积 B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动 D提高了地面上水的温度8. 妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”. 针对这种做法，下列说法中正确的是( )A水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”9. 冬天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”. 下列说法错误的是（ ）A玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的C“冰花”结在玻璃窗的内表面 D“汗”出在玻璃窗的外表面10.用体温计测得甲的体温是38，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温是37.5和38.5，那么两次测完后记下的数据是（ ）A37.5和38.5 B38和38.5 C37.5和38.5 D38和3811.当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ） 12.下列现象中不可能出现的是 （ ）A潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗”B在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到“冷”C冬天，戴眼睛的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠D冬天的早晨，屋顶上常常会有一层霜13.有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是 ( ) A 熔化 B 凝华 C汽化 D 升华14.舞台上经常采用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾渲染气氛对“白雾”的形成，小星的解释是(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中 ( )A第一句话错误 B第二句话错误C两句话都存在错误 D两句话都没有错误15.下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点. 根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是 （ ）物质水水银酒精乙醚熔点039117114沸点1003577835A. 水温度计 B. 水银温度计 C. 酒精温度计 D. 乙醚温度计二、填空题（本题共9小题，每空2分，共40分）16温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的. 如图（A）、(B)是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图. 由图可知，三亚此时温度为_ _；北京此时温度为,17. 用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，而在壶嘴处却没有“白气”冒出. “白气”是由于水蒸气遇冷 （填物态变化的名称）成小水珠. 18. 冬天，同学们在门窗密闭的教室内上课，过一段时间后窗户玻璃变得模糊不清，是因为_(室内/室外)的水蒸气遇_(冷或热)玻璃发生了_. 19. 住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示；它由内罐和外罐组成，两罐之问填满潮湿的沙子，使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干操、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物起到一定的保鲜作用. （l）将它放在干澡、通风的地方，目的是 . （2）经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，目的是 . 第20题图 第21题图 第22题图20. 下图是某物质的熔化图象. 由图可知它的熔点是_，熔化过程是_热过程(填“吸”或“放”). 21. 某晶体液体的温度随时间变化曲线如图所示.试分析：（1）这是熔化图像还是凝固图像？ （2）这种晶体的熔点是多少？ （3）这种物质液态时是什么名称？ （4）固液共存的时间有几分钟？ 22. 发送宇宙飞船的运载火箭，在火箭发射台的下方有一个水池，让火焰喷到水池中，这是利用水汽化时要 ，使周围温度不致太高 . 23. 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住. 向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个_现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_方法可以使气体液化. 24. 白炽灯中的灯丝用钨制成，是因为钨的熔点 （填“高”或“低”），使用一段时间后灯丝会变细，这是因为发生了 现象，灯泡会变黑又是因为发生了 现象. 三、实验探究（本题共4小题，每空1分，20分）25.（10分）在“观察水沸腾”实验中:(1)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如右图，则图中 是沸腾前的情况， 是水沸腾后的情况. (2)下表是实验中所记录的数据：时间（min）0123456789温度（）95969798989896989898从记录数据看，在第 min时的数据是错误的，温度应改为 . 由表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续 热，但温度 . 各种液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做液体的 . 根据表中数据作出加热过程中“温度时间”变化图象. (3)水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度 ，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度 ，大量水蒸气遇冷 成小水珠，就是我们看到的“白气”. 甲 乙 丙26.（3分）不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示. （1）图甲是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象. 图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 . （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化. 将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化. 说明固体熔化时需要 热量. 27.（4分）小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料和卫生纸两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热水，以及细线、硬纸片、剪刀. 做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a）所示，根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象实验过程室温基本不变，请回答：（1） 你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？ （只要求写出一条）_. （2） 和哪种材料的保温性能较好?为什么？ .（3）当时的室温大约是多少?_. a b28.（3分）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中水温随时间变化的曲线如图.时间/min051015253545556570温度100715545352824222222 (1)根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_左右(2)根据图示水温随时间变化的曲线可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：_（3）如果让你对一杯热牛奶冷却，有两种方法：a.先冷却5分钟，再放入冷水中冷却5分钟；b.先放入冷水中冷却5分钟，再拿出来冷却 5分钟,你将选择_. -