五年级语文写作 二十年后的家乡 新老城市 20年后的汽车 20年后的手机 20年后的机器人 20年后的房子 科学家 医生 20年以后的我 运动员 驾驶员 冒险家 冒险家 航天员 军人 1 与同学见面的场景 2 与亲人见面的场景 想一想 见面时 你发现些什么 哪些地方面会变 会说些什么 一条清澈见底的小溪 终年潺潺地环绕着村庄 溪的两边 种着几棵垂柳 那长长的柔软的柳枝 随风飘动着 婀娜的舞姿 是那么美 那么自然 有两三枝特别长的 垂在水面上 画着粼粼的波纹 当水鸟站在它的腰上歌唱时 流水也唱和着 发出悦耳的声音 景色的描写 好片段 我站在校园 沉浸在幸福的回忆中 童年时的伙伴苏雪滢看到我 激动极了 连声说 你好 你好 好久不见 想死我了 我更是热泪盈眶 拉着雪滢的手蹦着跳着 我们似乎又回到了二十年前一起上学 一起回家 一起游戏 又有人说 看 这不是海王星上的歌后 卢凯陶吗 我顿时醒悟 我已经是举世闻名的歌后了 与同学见面后 我发现许多同学成了有头有脸的人物 罗杰当了数学家 凌滢是歌唱家 黄祖熙是相声家 巫文凤成了发明家 正当大家激动万分时 林老师笑呵呵地走了过来 大家大为吃惊 林老师年轻得像二十岁 一打听 才明白老师是用了巫文凤发明的 青春霜 才变得如此年轻 二十年后回家乡 二十年过去了 我成了一名画家 现在 天天画那些应酬画 我都厌倦了 其实 现在哪里有什么风景啊 以前的青山 成了公园 以前的小溪流 成了人工湖 以前的弯弯山路 成了公路 这时候 我想起了小时候故乡的风景 那里 山清水秀 谁去了都会喜欢 我为何不去那画张风景画呢 我又想 先画一张二十年前的风景 到那里再画一张现在的 对比一下 不更好吗 我迫不及待地画好了一张二十年前的风景 虽然记得不是很清楚 可看在我眼里却是那么地美丽 我来到了江西老家 以为那美丽的一刻又会出现在我眼前 可我却大大失望了 秀丽的风景不见了 变成了高高的楼房 一座座摩天大楼正在修建 我问一个住在这儿的亲戚 只见他叹口气 说道 国家的进步太快了 到处建房子建路 这风景 哪留得住啊 国家啊 你进步的这么快 有什么用呢 进步的快是好事 可要为什么破坏这风景呢 我失望地回去了 从此 那幅画 成了我最珍贵的作品 写作方法 抓重点 确定有代表性的景物 人物 作为重点写 其他景物 人物 可以用一两句话概括性介绍 2 要表达出自己的真实情感 如何写真实 好词佳句 思乡 变化 小练笔 谢谢 再见