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第三单元,分类与整理 简单统计表,人教版一年级下册数学教学课件,学习目标,分类与整理,1学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。 2培养我们的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。 3让我们体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。,复习导入,分类与整理,问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,完成:1. 按形状分一分,在教材上涂一涂。,2. 每种图形各有几个?,举例讲解,分类与整理,借助情境,按不同标准分类,举例讲解,分类与整理,探索新知,分类与整理,人数,大人,小孩,8,4,探索新知,分类与整理,人数,男,女,6,6,探索新知,分类与整理,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。,问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?,探索新知,分类与整理,人数,爸爸,4,4,妈妈,孩子,4,探索新知,分类与整理,人数,左,右,6,6,问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。,2. 观察统计表,你都知道了什么?,典题精讲,分类与整理,3,6,6,7,8,一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。,典题精讲,分类与整理,3,6,6,7,8,熊猫,猴子和猫,喜欢熊猫的人数比喜欢乌龟的人数多几人?,835(人),典题精讲,分类与整理,(1)把同类物品放在一起,填写下表。,(2)观察上表,你知道了什么? (3)你能提出什么数学问题?,文具,乐器,帽子,数量,3,3,4,易错提醒,认真审题,按要求分类。,分类与整理,性别,男人,女人,分成两组。分一分,说一说。,易错提醒,认真审题,按要求分类。,分类与整理,分成两组。分一分,说一说。,年龄,儿童,成人,易错提醒,认真审题,按要求分类。,分类与整理,分成两组。分一分,说一说。,眼镜,不戴眼镜,戴眼镜,学以致用,分类与整理,如果全班同学分成两组,可以怎样分?,学以致用,分类与整理,你能在表中把分组的结果表示出来吗?,女 生,男 生,人 数,1. 观察统计表,你都知道了什么?,2. 你能提出什么数学问题?,3. 想一想,还可以怎样分?,学以致用,分类与整理,你能在表中把分组的结果表示出来吗?,上半年过生日,人 数,1. 观察统计表,你都知道了什么?,2. 你能提出什么数学问题?,3. 想一想,还可以怎样分?,下半年过生日,学以致用,分类与整理,天上飞的,只 数,1. 观察统计表,你都知道了什么?,2. 你能提出什么数学问题?,地上跑的,3,6,学以致用,分类与整理,4,5,3,7,学以致用,分类与整理,男生,女生,人数,7,11,分类与整理,问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分?,2. 请把分组的结果表示出来。,个数,平面图形,立体图形,15,13,学以致用,学以致用,分类与整理,课堂小结,分类与整理,1.分类标准一致,分类结果就一致; 2.不同分类标准,分类结果多样;虽然结果不同,每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。,谢,谢,观看,联系电话:13812345678 联系 QQ:12345678 电子邮箱:Name,
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