第四单元 15 短文两篇 1 作者档案 1 谈读书 2 不求甚解 2 背景解读 1 谈读书 中 作者深刻地阐述并剖析对读书的理解和认识 谈了读书的目的 谈了读书与经验的关系 谈了读书的方法 谈了读书的作用等 阐明了 读书能够塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷 的观点 鼓励人们去读书 2 不求甚解 通过对 不求甚解 的一般认识反弹琵琶 探求 不求甚解 的本意 进而提出自己关于读书问题的见解 认为读书在于虚心和会意 反对死读或抠字句而忽视精神实质的理解 提倡观其大略的读书方法 提倡重要的书要反复地读 才能真正会意 这对于纠正在读书问题上不正确的态度和方法均有积极的作用 课前一练 1 读一读 写一写 z osh 狡xi ji 难zh 碍味同ji o 蜡吹毛求c 要ju 2 根据意思写出文中出现过的词语 1 狡猾 诡诈 2 诘问 为难 3 不通畅 藻饰 黠 诘 滞 嚼 疵 诀 狡黠 诘难 滞碍 4 修饰 多指文章 5 为了小的利益而造成大的损失 6 一下子完全明白了 7 搜寻 摘取文章的片段词句 指读书只局限于文字的推求 8 指细致到烦琐 挑剔的地步 9 形容写文章或说话枯燥无味 藻饰 因小失大 豁然贯通 寻章摘句 吹毛求疵 味同嚼蜡 10 原指读书只领会精神实质 不着眼于一字一句的解释 无贬义 现多指只求懂个大概 不求深入理解 也指了解情况不深入 11 指过分地斟酌字句 用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人 也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人 不求甚解 咬文嚼字 课内精读 整体感知 3 谈读书 中 作者介绍了哪些读书的方法 4 谈读书 中 读书有哪些作用 读书要仔细推敲细思 反对故意挑刺 迷信书本和局限于文字推求 对不同的书 要采取不同的读法 提倡把读书和讨论 作文 做笔记结合起来 作用有二 读书能塑造人的性格 读书能弥补精神上的缺陷 思维拓展 5 不求甚解 中 运用求异思维 对 不求甚解 这个成语进行了新解 请你仿照这种思维 对下列两个成语进行新解 看风使舵 班门弄斧 看风使舵 比喻态度 做法等跟着情势转变方向 多用于那些不讲原则的世故之徒 但如果赋予 风 以新的含义 喻指实际情况的变化或者规律 可以翻出这样的新意 根据实际情况的变化 掌握方向 采取相应的措施 推动向前发展 班门弄斧 比喻在行家面前卖弄本领 可以从反面进行思考 翻出 不迷信权威 敢于向权威挑战 的新意