襄城区欧庙镇扬威中学2018中考语文模拟试题一、积累与运用（20分）。1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子规范抄写在横线上。（2分）汉江两岸流光益彩，长虹大桥尉为壮观。 2、结合语境，给下面一段话中加点的字注音或根据注音写出汉字。（2分） 玉玺山群峰连亘（ ），树木葱茏，古迹荟萃；水镜湖纯净zhn（ ）蓝，游船如织八百里金南漳欢迎四方游客前来观光。3、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D “光盘行动”“十面霾伏”“你懂得的”“任性”等词语从众多网络新词中脱颖而出，成为年度新词语。4、下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） A 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 B 月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C 襄阳绕城路的建成和投运，将极大地缓解市区交通拥堵状况。 D 近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。5、下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分），更赋予了这首歌新的生命，也赋予了大襄阳这座古城崭新的形象！既回顾了历史，又展望了未来，旋律百转千回，直至最后爆发，荡气回肠。A、 B、 C、 D、6名著阅读。（2分）伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的 和 受到各国人民尤其是青少年的喜爱。7、古诗文默写。（每空1分，共8分）（1） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（2）乡书何处达？ 。（王湾次北固山下）（3）爱国之情，人所共有。苏轼在江城子密州出猎中，以“ ，西北望，射天狼”，表述为国立功的壮志豪情；龚自珍在己亥杂诗中，以“落红不是无情物， ”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹在岳阳楼记中，以“ ， ”表达忧国忧民的济世情怀；李贺在雁门太守行中，以“ ， ”抒发忠君报国的爱国热情。这些蕴含古人炽烈情感的名句，感动了无数读者。二、综合性学习与口语交际（10分）8、周五时，李明想着第二天要参加同学生日会，所以上课时走神了。老师发现后，提醒说：“李明，你可不能身在曹营心在汉呀。”假如你是小明，你会怎么说？（2分）9每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。阅读是世间最美的姿势，阅读可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让狭窄的心灵世界变得广阔，变得丰富多彩。我班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（8分）【拟写标语】为了营造良好的活动氛围，鼓励更多的同学参与活动，请仿照上句为宣传标语补写下句。（2分）让书香伴随青春， 。【设计活动】这次活动策划组已经设计好了两种活动形式，请你仿照示例，再设计两个。（2分）活动一：举办“走进名著”的读书报告会；活动二：举行“我喜欢的名人”交流会；活动三： ；活动四： 。【拟写辩词】为了正确引导青少年处理“电子阅读与纸质阅读哪种方法更好”班上开展了辩论会。请替反方写辩词（2分）正方认为：我方认为纸质阅读舒适度高，不伤眼，便于做读书笔记，可以随时翻看，查阅方便。反方认为： 【探究材料】探究下面材料，说说材料主要反映了什么现象？（2分） 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。 材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但说不出来。” 3、 阅读与欣赏（40分）。（一）阅读古诗观沧海，完成1011题。（4分）观 沧 海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。10.诗中用一个“观”字统领全文，采用 的写法，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，抒发了诗人 的抱负。（2分）11.“洪波涌起”一句中一个“涌”字用得好，试说说好在哪里？（2分）（二）阅读下面文言文，完成1216题。（10分）【甲】沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 选自 纪昀河中石兽【乙】昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。选自百喻经12、解释下列句子中加点的词。（2分）不亦颠乎 （ ） 反为其患（ ）13、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）A、适/友/人家 B、天下/之事/皆然C、棹/数小舟 D、当求/之于/上流14、用现代汉语翻译下列句子。（2分）愚人食盐不已，味败，反为其患。15、 甲乙两文都采用了寓意于事的写法，甲文借打捞石兽一事，说明的道理是 乙文中借愚人食盐的故事，揭示了“ ”的道理。（2分）16、 请你结合生活实际谈谈读了以上两文有何启示？（2分）（三）阅读包利民的去尘埃里寻找快乐，完成17-21题（13分）胡同口有个修自行车的老大爷，我家搬来的时候，他已在这儿了。听老邻居说，他在这儿修车已20多年。每天看见头发花白的他一身油污地在那儿摆摊，我的心中便会涌起一种怜悯。 有一次我去修车，他正蹲在地上仔细地看着什么。我问：“大爷，你看什么呢？” 他笑呵呵地说：“快看，这几只蚂蚁在搬死苍蝇呢！” 我一愣，转而笑了，心想他倒是挺有闲情逸致的。修车的空当，他起身把水盆中的水小心地浇到身后墙根处，那里，几朵不知名儿的小花正在开放着。那一刻，我有些莫名的感动。 多年以后，在世事的纷繁中回望，想起故乡的修车老人，我忽然就明白了，无论生活怎样清贫，只要有一颗能时常感悟的心，生活就会充满情趣。就像那位老人，闲观蚁戏，随手灌溉，于是漫漫尘埃中便绽放一个美丽的世界。 我家前面的工地上，正在建一座大楼，建筑工人们每天都在忙碌着。有时写字累了，我就站在窗前，看他们劳动。 时间久了，有一个瓦工引起了我的注意。他砌砖的时候非常认真，休息的时间，别的工友都在阴凉处打扑克，他却在工地上转悠，看着长高的楼房出神。我猜想他在琢磨技术，是一个有心人。 一天黄昏，我散步到那片工地，正巧遇见那个瓦工，他依然像以往那样打量着楼房。 我上前搭话：“每天干活这么累，你还在这儿琢磨什么呢？也不去歇会儿？” 他回头看了看我说：“不累，都习惯了。我在计算今天我一共砌了多少块砖！” 我惊奇地问：“你每天都要计算出来？”他笑着说：“对。我家在农村，我答应老婆孩子，等完工了带她们来看看我们盖的楼。我得记住盖完这个楼我一共砌了多少块砖，到时好对她们说，看，这么高的楼，有多少多少块砖是我砌上去的！”那一瞬间，忽然觉得我的心被什么东西温柔地击中，一个农民工，心中原来也有着温暖的梦想和骄傲！想想陷于物欲桎梏中的我们，永不满足，疲于奔命，于得陇望蜀间，将许多弥足珍贵的东西越抛越远。也许，只有越接近尘埃，才越能体会泥土的珍贵，他们虽然过着平凡的生活，那种真实的快乐却是无与伦比的。（摘自2014年12期芳草经典阅读）17、 请用简洁的语言概括选文的两件事。（2分）18、 联系全文，谈谈你对本文标题的理解。（2分）19、请结合选文内容，品析下列句子中加点词的表达效果。（4分）（1） 他笑呵呵地说：“快看，这几只蚂蚁在搬死苍蝇呢！”（2） 那一瞬间，忽然觉得我的心被什么东西温柔地击中。20、 你如何理解第段中画线句子的深层含义？（2分） 21、有同学把这篇文章转载到自己的博客上，立即引起了大家的共鸣，网友们纷纷跟帖表达读后感悟。请你依照示例拟写一则跟帖。（3分）示例：草是平凡的，很少有人愿意做草，但去看春天的原野时，人们总爱说那是草在绿；星是平凡的，很少有人喜欢做星，但常常在有月的夜晚，人们也爱说那是满天星斗。 （四）阅读说明文神奇的智能材料，完成2226题。神奇的智能材料何谓智能材料？现在还没有严格的定义，但一般说来，它指的是能感知环境条件并做出相应“行动”的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似。举一个简单的例子，太阳镜片中就含有某种材料，这种智能材料能感知周围的光，并能对光的强弱做出判断：当周围的光很强时，它就自行变暗；当