工作计划: 教师研修培训的工作计划单位： 日期： 年一0教师研修培训的工作计划能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难 得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对 于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育 理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以重庆教育学院制定出的 本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修计划：一、指导思想通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识。2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方 的改革。4、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记.不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极致词。3、通过专家的引领.理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在 交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学.吸取精华，提高自身素养。3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探 讨中提高自己的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。5、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理 论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。五、研修方式专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、 网络交流等总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教 育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在 教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走F去。教师第三季度工作计划一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然” 为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从 而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我己不折不扣地完成，R 前我己经报考了 XX艺术学院（油画专业）。第三季度，我将脚踏实地地 实现。二、不断挑战自我 一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人白强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发 挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验二教师要不断地挑战 自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。三、善于合作，具有人格魅力 我作为幼儿园的一分了，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外我将和其他老师和睦相处，并将我们间 的效应发挥最大。充满爱心，受孩子尊敬“用爱心将孩子的心留下我爱孩子们.我将用我对孩子们的爱, 将孩了的心留下。让他们爱老师、爱班级爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人， 应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的 品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风 格，才能成为“大家”。六、勤于学习，不断充实自我“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤丁学习，充实自我是 成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知 识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召孩子年龄越 小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼 里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。 所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。七、关注人类命运，具有社会责任感教师不光是给孩子们知识，而更函要的是培养学生一种积极的生 活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为 一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养 学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任 感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以 及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社 会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、 刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重 要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语） 行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后 的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。第6页共7页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（旅料仅供参巷）下载修改即可使用第7页共7页