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幼儿园小班语言游戏教案公鸡头 母鸡头 幼儿园小班语言游戏公鸡头 母鸡头 (一) 活动目标 1、要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词,并会用礼貌用语打招呼。公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 2、教师出示黄豆,表演游戏。 *教师边念游戏儿歌,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行23次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。 *教师重点带领幼儿练习:公鸡、母鸡、黄豆等词的发音,先集体练习,后请个别幼儿念一念,及时纠正不正确的发音。 3、教师引导幼儿游戏 教师请2位幼儿表演“公鸡头,母鸡头”的游戏活动,让幼儿纠正不正确的发音,掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则:猜错了就继续游戏,猜对了就将黄豆交给对方,交换角色,重新开始游戏。 4、幼儿自主游戏 *幼儿与同伴两两结伴游戏,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 *教师出示红豆、积木,用红豆怎么来玩这个游戏呢? 教师带领幼儿朗诵创编的儿歌。 *幼儿与客人老师玩游戏。 儿歌秋叶 幼儿园小班教案 活动目标 1.从儿歌中感受秋风,能用自己的方式表达对秋叶的认识。 2.能用自然的声音有感情的朗诵儿歌。 活动准备 1.课件-秋叶 2.幼儿用绘画纸,蜡笔。 活动过程 1.出示一幅秋叶图 启发幼儿回忆已有的秋的生活经验。 2.欣赏儿歌-秋叶 提问:儿歌里说了什么? (提示幼儿试着用儿歌里的话说) 3.全班幼儿跟随老师念儿歌, 教师可利用肢体动作,帮助幼儿熟记儿歌。 兼顾全体幼儿基本会朗诵。 4.让幼儿戴上头饰,扮演秋风,随配乐朗诵秋叶, 师幼共同表演,动作根据儿歌自编。 5.引导幼儿将秋叶的内容画下来,可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节 秋叶 秋叶跟着秋风, 悄悄溜出家门。 秋风吹口哨, 秋叶把舞跳。 转转转,转上天, 摇摇摇,摇下地。 累坏了,躺在地上睡一觉。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
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