2015-2016学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（7）一、填空10.62公顷=平方米； 0.6分=秒234.864864 用简便方法表示是，保留三位小数约是3小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年岁4一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买本5根据1864=1152，那么1.80.64=，11.526.4=6一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有种结果，摸出球的可能性最大，可能性是7不计算，在横线里填“”“”或“=”0.50.90.50.550.90.55360.013.61007.30.3733二、判断题8a2和2a表示的意义相同（判断对错）93.675675675是循环小数（判断对错）10从上面、正面、左面看到的图形都相同（判断对错）11两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形（判断对错）120.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小（判断对错）13小数除法的商都小于被除数（判断对错）14含有未知数的等式叫做方程（判断对错）15平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍（判断对错）三、选择题.（每题1分，共6分）16每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子A10 B11 C1217下面两个式子相等的是（）Aa+a和2a Ba2和a2Ca+a和a218下列算式中与990.03结果相等的式子是（）A9.90.003 B9900.003 C99003019把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）A比原来大 B比原来小 C与原来一样大四、计算题20直接写出得数3.50.2=100.5=60.25=0.630.9=1.80.4=0.990.01=1.24=3.90.01=2.331.2=1.250.8=21解方程X1.5=12.99x+5x=8.46.8+3.2X=14.822列式计算（1）x的2倍减去2.6与4的积，差是10（2）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？五、解决问题23农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件？24果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍桃树和杏树各有多少棵？（用方程解）25有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？26甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？2015-2016学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（7）参考答案与试题解析一、填空10.62公顷=6200平方米； 0.6分=36秒【考点】面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000（2）高级单位分化低级单位秒乘进率60【解答】解：（1）0.62公顷=6200平方米；（2）0.6分=36秒故答案为：6200，36234.864864 用简便方法表示是34. 6），保留三位小数约是34.865【考点】循环小数及其分类；近似数及其求法【分析】首先明确34.864864 这个小数的循环节，它的循环节是864，用简便方法表示时只要在864或只在8和4上面打上小圆点即可；要求保留三位小数，就要看小数点后面第四位数字，因为34.864864小数点后第四位数字是8，要向前一位进1，即为34.865【解答】解：34.864864 用简便方法表示是（34. 6），保留三位小数约是（34.865）故答案为：34. 6，34.8653小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年3a+b岁【考点】用字母表示数【分析】根据“小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁”，要求爸爸的年龄，也就是求比a的3倍还多b的数是多少【解答】解：爸爸今年的岁数：a3+b=3a+b（岁）答：爸爸今年（3a+b）岁故答案为：（3a+b）4一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买5本【考点】有余数的除法应用题【分析】求最多可以买几本，即求150里面含有几个25.5元，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可【解答】解：15025.55（本）；答：最多买5本；故答案为：55根据1864=1152，那么1.80.64=1.152，11.526.4=1.8【考点】积的变化规律【分析】（1）由1864=1152，可以用数因数中小数位数的方法确定1.80.64的积为1.152，也可利用积的变化规律：一个因数18变成1.8是缩小了10倍，另一个因数64变成0.64是缩小了100倍，那么积就会缩小1000倍，把1152的小数点向左移动三位即为1.152；（2）求11.526.4的商，也可利用积的变化规律：一个因数64变成6.4是缩小了10倍，积由1152变成11.52是缩小了100倍，那么另一个因数就会缩小10倍，把18的小数点向左移动一位即为1.8【解答】解：（1）因为1864=1152，所以1.80.64=1.152；（1）11.526.4=1.8；故答案为：1.152，1.86一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有3种结果，摸出蓝球的可能性最大，可能性是【考点】可能性的大小；简单事件发生的可能性求解【分析】从盒中摸一个球，可能有3种结果即：白球、红球或蓝球；因为蓝球的个数最多所以摸出蓝球的可能性最大，可能性是：5（2+3+5）=，然后解答即可【解答】解：因为盒子里有3种球，所以从盒中摸一个球有3种结果：可能是白球、也可能是红球、还可能是蓝球；因为532，所以摸出蓝球的可能性最大，可能性是：5（2+3+5）=510=；答：从盒中摸一个球，可能有3种结果，摸出蓝球的可能性最大，可能性是故答案为：3，蓝，7不计算，在横线里填“”“”或“=”0.50.90.50.550.90.55360.01=3.61007.30.3=733【考点】商的变化规律；积的变化规律【分析】（1）一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数，（2）一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数，（3）一个数除以0.01等于把这个数扩大100倍，（4）被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变，据此解答【解答】解：0.50.90.50.550.90.55360.01=3.61007.30.3=733故答案为：，=，=二、判断题8a2和2a表示的意义相同（判断对错）【考点】用字母表示数【分析】根据平方的定义，乘法的定义即可作出判断【解答】解：a2表示两个a相乘；2a表示a的2倍，故a2与2a表示的意义不相同故答案为：93.675675675是循环小数（判断对错）【考点】循环小数及其分类【分析】一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断【解答】解：3.675675675是有限小数，所以3.675675675是循环小数的说法是错误的；故答案为：10从上面、正面、左面看到的图形都相同（判断对错）【考点】从不同方向观察物体和几何体【分析】此物体从正面和左侧看到的图形都是有两层，下层有两个正方形上层有一个正方形靠左；而从上面看到的图形不同，有两排，里排有两个正方形，外排有1个正方形；因此得解【解答】解：从上面、正面、左面看到的图形都不相同；故答案为：11两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形（判断对错）【考点】图形的拼组【分析】因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断【解答】解：例如：底边长为4，高为3和底边长为2，高为6的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误故答案为：120.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小错误（判断对错）【考点】积的变化规律【分析】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0），要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；由此规律解决问题【解答】解：根据题干分析可得：0.05乘的这个小数如果大于1，那么积就大于0.05；如果小于1，积就小于0.05；如果等于1，积就等于0.05；所以原题说法错误故答案为：错误13小数除法的商都小于被除数错误（判断对错）【考点】小数除法【分析】本题举反例来判断即可【解答】解：如：0.50.5=1，10.5，即商大于被除数故答案为：错误14含有未知数的等式叫做方程正确（判断对错）【考点】方程的意义【分析】根据方程的意义，直接判断即可【解答】解：含有未知数的等式叫做方程故判断为：正确15平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍（判断对错）【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积【分析】因为两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，所以平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍据此判断【解答】解：因为两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，所以平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍故答案为：三、选择题.（每题1分，共6分）16每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子A10 B11 C12【考点】小数除法【分析】根据除法的意义，用这些油的总重量除以每瓶可装油的重量即得至少需要多少个这样的瓶子【解答】解：25.52.5=10（个）0.5千克所以至少需要：10+1=11（个）故选：B17下面两个式子相等的是（）Aa+a和2a Ba2和a2Ca+a和a2【考点】用字母表示数【分析】根据乘法的意义可知：一个数的