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1初三政治综合复习(1)1 每一个人的生命都是独特的,人的生命的独特性突出表现在:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类更具有智慧。2 青少年怎样珍爱自己的生命?答:(1)珍爱生命,不仅用生命培育生命,更是要生命善待生命,用生命拯救生命,生命呵护生命,生命熏陶生命。(2)从现在做起,从自己做起。每个人的生命都是有价值的,在肯定自己的价值、珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命。(3)延伸生命的价值。我们要珍爱自己生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。3生命健康权是公民最重要,最起码的人身权利。我国发法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。4.为什么保护未成年人的生命健康权?(为什么对未成年实施特殊保护?)答:(1)未成年人的生理和心理还不成熟,是社会中的弱势群体,缺乏自我保护能力。(2)当前社会上还存在着侵害未成年人合法权益的现象,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。(3)未成年人代表祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。5.青少年怎样保护自己的生命健康权?答:(1)首先要懂得生命的价值,理解父母的养育之恩(2)要多学些卫生保健方面的知识,养成良好的生活习惯。(3)在紧张的学习生活中注意劳逸结合,加强体育锻炼,增强体质(4)要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为(5)最后,当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时,要沉着冷静,采取最佳的应对措施。6.人的生命不在于长短,而在于质量。7.有意义的生活是怎样的?(1)有意义的生活要有明确的进取目标。(2)有意义的生活在于对他人对社会有所贡献。(3)有意义的生活要敢于创造。8.情绪的分类:积极情绪和消极情绪。它们的划分是相对的。9.调节情绪的方法有:意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。10情绪对我们青少年的影响?答:(1)积极的影响:情绪可以充实人的体力和精力,提高人的活动效率和能力,使我们健康成长。(2)消极的影响:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。11.挫折的存在具有普遍性。12.挫折对人的影响:是双重的。或者给人打击,带来损失和痛苦;或者给人以一种教育和磨练,使人奋起和成熟。13怎样战胜挫折?2答:(1)我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法客服困难,战胜挫折,这样才能健康成长。(2)克服困难,战胜挫折需要我们增强自己的耐挫力,需要开拓进取勇于创新。(3)勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。14.休闲是功效:一是解除体力上的疲劳,恢复生理平衡;二是:获得精神上的慰藉,使紧张的心情得以放松。15.怎样学会休闲?答:(1)学会休闲,要善于发现生活中的乐趣。(2)学会休闲要做到科学、合理、有度。16.情趣:有高雅情趣和庸俗情趣。17.怎样做一个有教养的人?(1)有教养的人懂礼节,有礼貌,(2)有教养的人有宽广的胸怀,不盲目自大(3)有教养的人懂得尊重别人(4)有教养的人注意生活细节(5)有教养的人,能够将人类的各种优秀品质转换为自身的内在品质。18.习惯是一种相对固定的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面,日常生活起居,言谈举止,社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量,对人的思维,身体和行为产生各种各样的影响19.怎样培养良好的习惯?答:必须有完善可行的计划;必须有实际行动,必须有毅力,必须改掉坏习惯。20.青少年必须具备哪些良好的习惯?答:有计划消费的习惯、勤于劳动的习惯、节约时间的习惯等。21.自立的含义:自立就是自己事情自己干。22.中学生为什么要提高生活自理能力?(学会生活自理的重要性)学会生活自理是提高自身生存能力的、竞争能力和自我发展能力的基础。很难设想一味地依赖别人,把自己的命运寄托在别人身上,时时事事靠别人指点才能过日子的人,会有什么大作为。而且生活不能自理,样样由别人操心代劳,也是懒惰与无能的表现。23. 中学生学会生活自理,主要包括那两个方面的内容?(1)一方面要提高基本的生活自理能力,如做饭、洗衣服、整理房间、购物、乘车、待人接物,自我安全保护等;(2)另一方面要提高自主安排和计划生活的能力,如计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、24.中学生怎样提高生活自理能力?(1)克服依赖心理,只有努力克服依赖心理,才能逐步提高自理能力。(2)掌握一些必要的生活技能。包括学习生活技能(如整理书包)家庭生活技能(如做饭、洗衣)社会生活技能(如怎样做客)等。熟练掌握一些基本的生活技能和必须的生活常识,有利于提高我们的生活自理能力。(3)寻找独立锻炼的机会。在家里要有意识地培养自己的生活自理能力和独立性,主动承担一些家务,遇到问题先想一想,拿出自己的主张。在学校里,主动要求分担一些班级工作,在实践中锻炼自己的分析问题和解决问题的能力。活动和开支。(4)要善于听取父母、老师和他人的意见。
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