书书书 学年度第一学期期末检测高一英语参考答案及评分标准 第一部分 听力（ 共 小题； 每小题 分， 满分 分） 第二部分 阅读理解（ 共 小题； 每小题 分， 满分 分） 第三部分 英语知识运用（ 共两节； 满分 分）第一节 完形填空（ 共 小题； 每小题 分， 满分 分） 第二节 语法填空（ 共 小题； 每小题 分， 满分 分） 第四部分 写作（ 共两节， 满分 分）第一节 翻译句子（ 共 小题； 每小题 分， 满分 分） ， 一、 评分原则 本题总分为 分， 按 个档次给分。 评分时， 先根据作文整体情况， 确定其所属档次， 然后以该档次的要求综合衡量， 确定或调整档次， 最后给分。 评分时， 应主要从内容、 词汇语法和篇章结构三个方面来衡量， 具体如下： 创作内容的质量、 续写的完整性以及与原文情境的融洽度； 使用词汇和语法结构的准确性、 恰当性和多样性； 上下文的衔接和全文的连贯性。 词数少于要求字数的， 从总分中减去 分。 单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面， 评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英美拼写的词汇用法均可接受。 书写较差以致影响交际的， 从总分中减去扣 分。二、 各档次的给分范围及要求第七档 （ 分） 创造了新颖、 丰富、 合理的内容， 富有逻辑性、 续写完整， 与原文情境融洽度高。 使用了多样性且恰当的词汇和语法结构， 表达流畅， 语言错误很少， 且完全不影响理解。 自然、 有效地使用了段落间、 语句间衔接手段， 全文结构清晰， 前后呼应， 意义连贯。第六档 （ 分）高一英语试题答案第 页（ 共 页） 创造了比较丰富、 合理的内容， 比较有逻辑性， 续写比较完整， 且与原文情境融洽度较高。 使用了比较多样性且恰当的词汇和语法结构， 表达比较流畅， 有个别错误， 但不影响理解。 比较有效地使用了语句间衔接手段， 全文结构比较清晰， 意义比较连贯。第五档（ 分） 创造了基本合理的内容， 有一定的逻辑性、 续写基本完整， 与原文情境相关。 使用了比较恰当的词汇和语法结构， 表达方式不够多样性， 表达有些许错误， 但基本不影响理解。 使用了语句间衔接手段， 全文结构比较清晰， 意义比较连贯。第四档（ 分） 创造了基本完整的故事内容， 但有的情节不够合理或逻辑性不强， 与原文情境基本相关。 使用了简单的词汇和语法结构， 有部分语言错误和不恰当之处， 个别部分影响理解。 尚有语句衔接意识， 全文结构基本清晰， 意义基本连贯。第三档（ 分） 内容和逻辑上有一些重大问题， 续写不够完整， 与原文有一定程度的脱节。 使用的词汇有限， 语法结构单调， 错误较多且比较低级， 并影响理解。 未能有效的使用语句间衔接手段， 全文结构不够清晰， 意义欠连贯。第二档（ 分） 内容和逻辑上有较多重大问题或有部分内容抄自原文， 续写不完整， 与原文情境基本脱节。 所使用的词汇非常简单， 语法结构单调， 错误极多， 严重影响理解。 几乎没有使用语句间衔接手段， 全文结构不清晰， 意义不连贯。第一档 分 未作答； 所写内容太少或无法看清晰， 以致无法评判； 所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。听力录音材料 ： ？ ： ， ： ， ？ ， ？： ， ： ， ： ？ ， ， ： ： ！ ： ： ？高一英语试题答案第 页（ 共 页）： ， ？ ： ： ： ： ： ， ， ： ， ： ， ？： ： ？： ： ， ， ？： ， ， ： ！ ： ？： ： ， ！ ？ ， ， ： ， ， ？： ： ， ， ： ？： ， ： ？ ？： ： ？ ？： ： ？： ： ， ： ？高一英语试题答案第 页（ 共 页）： ， ： ， ： ， ， ， ， ， ， ？： ！ ？： ： ！ ？： ？： ， ？： ， ， ： ， ？： ， ： ， ， ， ？ ， ， ， ， ， ， ， ， 高一英语试题答案第 页（ 共 页）