《感谢与安慰》教学课件（人教版四年级上册口语交际）-

人教版四年级上册口语交际感谢和安慰感谢和安慰感谢和安慰感谢和安慰 5月13日中午救援队员发现她的时候她已经没有了呼吸透过一堆废墟的间隙可以看到她双膝跪地整个上身向前匍匐着双手扶地支撑着身体救援队员从空隙伸手进去确认她已经死亡又冲着废墟大声呼喊没有任何回应这是震后的北川县还有很多人在等待着救援救援队走向下一片废墟时队长好像意识到什么忽然返身跑回来他费力地把手伸进她的身下摸索高声喊还有个孩子还活着一番艰难的努力后人们终于把孩子救了出来他躺在一条红底黄花的小被子里大概有三四个月大因为有母亲的身体庇护孩子毫发未伤随行的医生过来准备给孩子做些检查发现有一部手机塞在被子里医生下意识地看了一下手机屏幕发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你看惯了生离死别的医生在这一刻落泪了手机传递着每个看到短信的人都落泪了爸爸妈妈谢谢你们我永远爱你们口语交际要求表达清楚大方得体认真倾听灵活应对作业 1 做一张感谢卡送给帮助过你的人 2 用你聪明的眼睛发现需要帮助的人献出你的爱 3 写一写这一节课的收获和感受在这三个作业中选择自己喜欢的一题做