01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 课时作业 “131.1E.2四种命题种命题间的相互关系考纲定位重难突破1.了解四种命题的概盅,会不出桅命题的送命题.否命题和送否命题重点:掌提四种命题之间的相互关系2.认识四种命题之间的关系以及真难点:等价命题的应用假性之间的联系3.会利用命题的等价性解决问题噩01课前自主梳理|茴02课堂合作探究|囹03课后巩固提升噩课时作业|-李河一、四种命题1气一8容栏目炳仁表示形式名称一一心对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,|原命题为“若D,互逆命题|那么这样的两个命题叫作井送命题.其|则g“,送命题为中一个命题叫原命题,另一个史作原命|“若6,则p。题的逆命题K砂的两个命题叫作互否命题,如果把其中的一个命题叫作原命题,邦么古一个叫作原命题的否金题_L内容家友表示形式名称对于两个命题,其中一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,这样|原命题为“苹p,则4“;否互吾命题余题为啶缉p,则绢0*栏目内容悦文表示形式P名棣一、对于两个命题,其中一个命题的条件和结论总好是古一个命题的结论互为逗|的否定和条件的否定,这桥的两|原命题为“若p,则g“;逗吾命题|个命题叫作互为逆否命题,如果把|否命题为“英练4,则绣p“其中的一个命题叫作原命题,那么古一个叫作原命题的递否鱼题