第十二课一作为生物的社会_新锡入门顾知知目标|学习目标知识|1.了解本文所涉及的生物学知识目标|2.把揪作者的主要观点及写作目的1.通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力分析科智技能团沥目坤|之通过观看生物资料片观察一五氏虫文的语言|的社会行为等活动增强感性认识特色3.训练品味科普文语言的能力情感|培养认识生物,鉴费生物,尊重自然,尉目标重生命的意识知作者刘易斯.托马斯,1913年生于美国纽约,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,一历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学一一贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆一一凯特林癌症纪念中心(研究院)院长,并荣任美国科学院院士。主要作品:细胞生命的礼赞水母与蜗牛最年轲的科学。知背景1970年,托马斯任耶鲁大学医学院院长时,应邀参加一个“定调演说“。他轻松幽默的讲话被录了音,整理稿传到了新英格兰医学杂志主编的手上。主编是托马斯做实习医生时的契友,他很喜欢这份整理稿,便请托马斯为他的月刊写一系列短文,让他照此泛泛而谈,条件是题目不限,一文不更,一字不改。托马斯本具文才,可惜大半生献身研究,只好搁起他的锦心绣口,去写那些刻板的学术论文。得此机会,他自然乐于应命。一连写了六篇文章,甫议搁笔,但已经欲罢不能.热情的读者和批评家们要他把专栏写下去。于是,他一发不可收,连写了四年。这时,出版商已争相出版。于是,我们便有辜看到了这本辉煌的小册子一一细胞生命的礼赞。知常识1.细胞生物学细胞生物学是在显徽、亚显微和分子水平三个层次上,研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由Cytology发展而来,Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中,细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生和科学的四大基础学科。