图形的运动 三 旋转 人教版五年级数学下册第五单元 o 旋转中心 点o 摩天轮的转动 旋转木马的转动 陶艺 陀螺旋转 陶艺制作过程 旋转门的转动 物体或图形绕一个点或轴进行转动的现象叫做旋转 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转方向 9 10 两次旋转有什么不同 o o 旋转的角度不同 旋转中心 旋转方向 旋转角度 旋转三要素 图1 图2 从 12 到 1 指针绕点O按顺时针方向旋转了300 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 例一 认识旋转的特征 从 1 到 3 指针绕点O按顺时针方向旋转了 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 60 从 3 到 指针绕点O按顺时针方向旋转了90 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 6 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从 6 到 12 指针绕点O按顺时针方向旋转了 1800 O1 O2 当左侧有车通过 车杆打开要绕点 按 时针方向旋转 当右侧有车通过 车杆打开要绕点O2按逆时针方向旋转90 车杆关闭要绕点O1按逆时针方向旋转90 车杆关闭要绕点O2按顺时针方向旋转90 做一做 O1 顺 90 进一步认识旋转的特征 问题 有什么发现 如图 将直角三角尺固定在方格纸上 像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90 观察三角尺的位置是如何变化的 例二 进一步认识旋转的特征 旋转时点O的位置不变 并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90 旋转时物体或图形的位置发生了变化 形状和大小不变 例二 进一步认识旋转的特征 旋转时点O的位置不变 并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90 旋转时物体或图形的位置发生了变化 形状和大小不变 例二 进一步认识旋转的特征 旋转时点O的位置不变 并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90 旋转时物体或图形的位置发生了变化 形状和大小不变 例二 进一步认识旋转的特征 换另一把三角尺 在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的 风车绕点O逆时针旋转 90 风车绕点O逆时针旋转 180 风车旋转过程中 每个三角形是怎么旋转的 O O O O 旋转后 每个三角形有哪些相同和不同之处 谢谢大家