整十 整百数的加减 2 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 三位数的加减法 课堂练习 3 20 50 200 500 200 50 20 500 情境导入 返回 小玲家与小丁家相距多少米 学校 400m 500m m 小玲家 小丁家 探究新知 返回 例3 小玲家与小丁家相距多少米 400 500 m 方法一 交换位置 900 返回 和 加数 另一个加数900 400 500或900 500 400 返回 小玲家与小丁家相距多少米 400 500 m 方法二 减法验算 900 小玲家与小丁家相距多少米 学校 400m 500m m 小玲家 小丁家 400 500 m 900 答 小玲家与小丁家相距900米 返回 2月份销售文学书多少册 合计 的意思是 一共 合计册数 科技书册数 文学书册数 返回 例4 2月份销售文学书多少册 600 400 m 方法一 加法验算 200 返回 差 减数 被减数200 400 600 册 被减数 差 减数600 200 400 册 返回 2月份销售文学书多少册 600 400 m 方法二 减法验算 200 2月份销售文学书多少册 600 400 册 200 合计 的意思是 一共 答 2月份销售文学书200册 返回 口算游戏 300 100 50 800 700 300 700 200 480 80 100 900 400 400 400 400 1000 500 课堂练习 返回 计算并验算 110 70 验算 400 100 180 验算 180 70110 180 110 70 300 300 100400 400 300 100 返回 2 300 600 600 300 根据加法算式填空 1 80 60 60 80 140 140 80 140 60 900 900 300 900 600 返回 看图填算式 300 200500 500 200300 500 300200 返回 返回 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 加法验算的方法1 通过交换加数的位置来验算 方法2 用和减去其中的一个加数看结果是否等于另一个加数 和 加数 另一个加数 课本 练习六第3 6题 返回 返回 课后作业 课本 第34页第3 6题