11 1全等图形 活动一 感受图形的全等 把二张长方形纸片重叠在一起 剪出你喜欢的图形 问题1 你得到的两个图形有怎样的关系 1 操作 问题2 下列两个图形全等吗 为什么 2 欣赏生活中的全等图形 交通标志 印花布 窗花 邮票 3 说说你身边的全等图形 活动二 寻找全等图形 找出下图中的全等图形 2 寻找扑克牌牌面上的全等图形 活动三 全等图形的生成 2 用不同的方法沿网格线把正方形分割成两个全等的图形 1 已知一个图形 你有什么办法得到另一个与它全等的图形 基本分割 观察图中三组全等三角形 第 2 个三角形是怎样由第 1 个三角形改变位置得到的 3 方格纸中的全等作图 平移 翻折 旋转 4 把一个正方形纸片分割成四个全等的图形 小结 通过本课的探讨学习 你获得了那些新的知识 作业 1 课本的习题11 1第1题 第2题 第3题 2 设计一个图案 用8K白纸 其中包含全等图形 参加班级图案设计比赛