表达得体1【2019届河北邯郸高三一模】下面是某征文启事的部分内容，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。应征稿件必须是作者原创的，看到了剽窃等问题，将取消参评资格。作者同意授权主办方汇编作品，如不同意，请作者说清楚。征文活动设一、二、三等及优秀奖好几个。组委会聘请名头很响的专家担任评委，面向社会公示后确认。拟定于6月在春城举办征文颁奖典礼，届时邀请文化学者来现场为获奖者颁奖。欢迎广大文友不吝赐稿。【答案】（1）“看到了”改为“发现”；（2）“说清楚”改为“说明”；（3）“好几个”改为“若干”；（4）“名头很响的”改为“著名”；（5）“来”改为“莅临”。【解析】【详解】本题考查语言表达得体的考点。解答此类题目，要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。语言要符合表达者的身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达要有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。“看到了”“说清楚”“好几个”“名头很响的” “来”分别改为“发现”“说明”“若干”“著名”“莅临”。【点睛】能够恰当地使用语言体现语境和语体，选择恰当的词语、语体和语气。第一，恰当利用词语的感情色彩。现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。第二，正确使用书面语和口语。书面语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。第三，正确使用敬辞和谦辞。对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。第四，正确选用传达话语的手段。要根据不同的表达目的选用不同的传达话语的手段。第五，根据场合、对象准确遣词造句。2【2019届河北邯郸高三一模】为庆祝中华人民共和国成立70周年，有关部门启动100位感动中国人物评选活动。请从下面候选人中任选一位，为其写一则推荐词。要求：符合人物身份，运用排比、比喻手法，至少写三句，每一句中都有比喻。不超过90个字。焦裕禄 袁隆平 郎平【答案】示例一（焦裕禄）：他把手伸向远方，像一艘巨轮，开拓着前进的道路；他把心交给群众，像一支蜡烛，燃烧着奉献的灵魂；他把情洒向大地，像一粒磁石，散发着独特的力量。示例二（袁隆平）：他像一头黄牛，默默耕耘在田畴，让地球战胜饥饿；他像一朵白云，缓缓漂浮在天空，让名利远离自己；他像一只蝴蝶，翩翩飞翔于丛林，让梦想抵达花丛。示例三（郎平）：她像一支利箭，把拼搏精神射向远方，诠释了奋斗的内蕴；她像一只蜜蜂，把无私奉献注入体内，抒写了人生的赞歌；她像一支号角，把青春追求融人乐声，唤醒了大国的梦想。【解析】【详解】本题考查综合读写能力。本题主要是正确使用常见的修辞手法；语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目要仔细审读题干，明确要求，注意细节，比如修辞的使用、字数限制等。本题围绕“感动中国人物评选活动”写“推荐词”，这就要求抓住所选人物的主要事迹，清楚他的精神品质，比如焦裕禄主要是“开拓、奉献、爱民”；袁隆平主要是“远离名利，脚踏实地，默默耕耘”；郎平主要是“拼搏、进取、奉献”等。还要注意“运用排比、比喻手法，至少写三句，每一句中都有比喻。不超过90个字”。【点睛】如何写好推荐词。对于所推荐的对象，需要有深入的了解，才能写出真正符合推荐对象的推荐语。无论是人、或者文章、或者事物，在为其写推荐语之前必须明确推荐的目的。举例：如果是推荐某人，推荐某人的目的是为了求职，还是为了相亲？两种截然不同的推荐目的，推荐语的侧重方向就完全不同：一个要从职业角度推荐；另一个要从人物性格本身进行推荐。向谁推荐，是写推荐语十分重要的条件之一。推荐语的措辞，要符合所推荐的对象。比如你向小学生推荐一部动画片，那么推荐语就需要写的生动、活泼、易懂；如果向成年人推荐一部动画年，那么就要写的唯美，并明确动画片的主题与风格。明确推荐语所用的场合也是十分重要限制条件：所用的推荐语必须符合场景，才能让人印象深刻、不会产生反感。比如用在网络吐槽风格的论坛中，用书香气息明显的语言就十分不合适。明确了以上各种写推荐语的必备信息之后，那么具体如何写推荐语，就是十分考验个人实力的一步了。笔者建议大家在写推荐语的时候，所用措辞，尽量符合自己平时的写作风格。每个人都有自己的措辞优势，不建议各位盲目模仿，导致所写的推荐语语言赘述、内容模糊。3【2019届河南天一大联考四】仿照下面语段中画横线的句子，在横线处续写两组句子，要求内容相关，句式基本一致。1978年年底，中国开始了改革开放的伟大征程。40年来，中国人民探索新路、发展经济，坚持对内改革，自力更生，把中国建成了世界第；大经济体！40年来，_。40年来，_。改革开放40年来，中国人民在风雨中砥砺前行，迎来了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，开启了中华民族伟大复兴的光辉历程。【答案】 （1）中国人民敞开胸怀、拥抱世界，坚持对外开放，互通共享，使巾国成了世界第一大贸易国！ （2）中国人民重视合作、惠及全球，坚持和平共处，互利共赢，助世界构建起人类命运共同体！【解析】【详解】试题分析：本题主要考查仿写句子的能力。解答此类试题，需要注意如下问题：词性要相当。句子仿写四大禁忌：忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。结构要一致，仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。修辞一致。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。分析例句格式，“40年来，中国人民”，结合上下文内容分析，主要写改革40年中国人民通过的不断奋斗，取得的巨大成绩等。4【2019届河南天一大联考四】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。2019猪年到了。现在很多人认为猪代表着好吃懒做，其实在古代，_。我国主要文化遗址中几乎均有猪骨出土，这是因为古人常以牲畜的多寡来标度地位和富裕程度，猪作为最常见的家畜，以猪做祭品显得十分重要。_？这与猪有关，古人家祭即以猪为之，“陈豕（猪）于室，合家而祭”，这正是“家”字的本意。猪在十二生肖中排行最后一位，_故一天十二时辰的“亥时”晚上九点至十一点称“猪时”。【答案】（1）猪代表着权势和财富 （2）“家”字的本意是什么呢（或：“家”字中为什么有个“豕”字） （3）对应的是十二地支中的“亥”【解析】【详解】试题分析：本题主要考查语言的表达能力。这是一道语言运用的综合考核题。此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。第处，结合“常以牲畜的多寡来标度地位和富裕程度”分析，在古代，猪其实是财富和地位的象征；第处，结合后面内容“陈豕（猪）于室，合家而祭，这正是家字的本意”分析，此处为对“家”的本意的发问；第处，结合后面“一天十二时辰的亥时”分析，此处主要讲对应的是十二地支中的“亥”。5【2019届湖北七市（州）教研协作体高三3月联】下面是某市草拟的通告，其中有五处语言不得体或者格式错误，请找出并修改。通 告广大市民：为传承民族传统文化，促进各民族相互交流，我市将于9月14日-15日举办“湖北省第九届少数民族传统体育运动会暨第二届龙船调文化艺术节”。为确保活动顺利开展，将对滨江南路龙船路段实行交通管制。请广大市民朋友合理选择出门时间和路段，从公安民警的统一指导。给您带来的不便，还要理解与支持，凡违反本通告规定者，后果自负!2018年9月10日市政府【答案】（1）“出门”改成“出行”；（2）“指导”改成“指挥”；（3）“还要”改成“敬请”；（4）“后果自负”改成“将予以处罚”；（5）落款单位与时间位置互换。【解析】【详解】试题分析：本题考查的重点是语言表达的得体和应用文的格式。“得体”包括时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等都要合适。选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。通告属于应用文的范围，在格式上要注意标题、称呼、正文、日期和署名的正确位置。总之，在检查语言表达的得体时，注意书面语和口语的区别；在检查应用文的格式时，要注意公文的格式。本题，“出门”是口语，把它改成书面语“出行”，就比较正式。“指导”：指示教导，指点引导。“指挥”：发令调度。这里是说广大市民要服从安民警的安排、调度，所以把“指导”改成“指挥”。“还要”是口语，把该词改成“敬请”。因为“敬请”是指恭敬地希望，敬词，用在此处表示尊敬。把“后果自负”语气太生硬，可以改成“将予以处罚”。格式上的错误是落款单位与时间位置不正确，应把把落款单位与时间位置互换。【点睛】语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。应用文的写作，在格式上要注意标题、称呼、正文、日期和署名的正确位置。6、【2019届江西赣州高三摸底】阅读下面的文字，完成小题。倡议书尊敬的同学们：电动车因其便捷成为大多数人们出行的交通工具。众所周知，（）。然而，当前中学生骑电动车上下学，因年龄小、经验少、应变能力相对较弱、道路交通法规安全意识不强而形成的交通事故时有发生。为此，学校倡议：（）。文明在于细微行动，安全在于未然防范。希望同学们从自身的安全和尊重他人的生命出发，自觉遵守交通法规。特此倡议。2019年3月23日（1）以上是高级中学向本校学生发出的关于安全、文明骑电动车的倡议书初稿，其中有五处不恰当，请找出并修改，使之格式规范、语言准确。（2）在括号处分别补充完整倡议的理由和具体倡议内容。（两处字数各不超过40个字）【答案】（1）（1）“尊敬的同学们”改为“全体同学”或“各位同学”（2）“大多数人们”改为“大多数人”（3）“形成”改为“酿成”或“造成”（4）“特此倡议。”多余，应删除（5）应加上落款“高级中学” （2）示例：安全骑车、文明骑车，既是尊重自己的生命，也是尊重他人生命的表现。骑电动车时戴头盔，不超速、超载，不闯红灯，不随意变道，不逆行。【解析】（1）本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“以上是高级中学向本校学生发出的关于安全、文明骑电动车的倡议书初稿，其中有五处不恰当，请找出并修改，使之格式规范、语言准确”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。本题中，“尊敬”一词一般用于上级或长辈，此处是针对学生而言，所以把“尊敬的同学们”改为“全体同学”或“各位同学”；“人们”本身是复数，不能用“大多数”形容，所以把“大多数人们”改为“大多数人”；“形成交通事故”搭配不当，应把“形成”改为“酿成”或“造成”；开头中央部