求被减数的简单实际问题 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 100以内的加法和减法 一 课堂练习 4 猴妈妈带着小猴去摘 桃 情境导入 返回 已经摘了23个桃 树上还剩5个 树上原来有 多少个桃 怎样求出树上原来有多少个桃 探究新知 返回 已经摘了23个桃 树上还剩5个 树上原来有 多少个桃 把已经摘的23个和 剩下的5个合起来 23 5 28 个 树上原来有28个桃 树上原来的桃分为两 部分 把这两部分合 起来就是原来的桃 单位名称 返回 已经摘了23个桃 树上还剩5个 树上原来有 多少个桃 原来有28个桃 摘了23个 还剩 28 23 5 个 23 5 28 个 检查一下 想的 对吗 算的呢 返回 1 21324 已经拼好了21 块 还有3 块 块 一共有多少 块拼板 课堂练习 返回 2 3430 64 棵 还有30棵没有 收 已经收了 34棵白 菜 一共有多少棵白菜 返回 3 12416 个 已经吃了4 个苹果 妈妈买了多 少个苹果 返回 条4010 30 4 1 玲玲养了30条 兵兵又送给她10 条 玲玲现在有多少条 返回 2 玲玲养了30条 送给兵兵10条 玲玲现在 有多少条 条4010 30 4 1 玲玲养了30条 兵兵又送给她10条 玲玲 现在有多少条 301020 条 返回 2 玲玲养了30条 送给兵兵10条 玲玲现在有多 少条 4 1 玲玲养了30条 兵兵又送给她10条 玲玲现 在有多少条 30 10 40 条 40 10 20 条 比较上下两题 有什么不同 第1题玲玲现在蚕的条数等于她原有 的条数加上兵兵又送给她的条数 第2题玲玲现在蚕的条数等于她原有 的条数去掉她送给兵兵的条数 返回 5 比 多 只 比 少 只 33 返回 我们用什么方法来求被减数的实际问题 我们用加法方法来求被减数的实际问题 把其中的两部分相加 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 返回 补充习题 第25页 课后作业 返回