第二单元 第5课苏轼词两首 第二课时素质提升 念奴娇 第5课_苏轼词两首第二课时素质提升(念奴娇)u322第327第二单元E这首词虹然用了许多篇幅去写赤壁的景色和周瑜的气概,但主旨并不在于追述赤壁之战的历史,而是借古人古事抒发自己的感情。(一)学习上片伊奴娇.赤壁怀古上片写景,描绘了万里长江极其壮美的景象。1.“大江东去,浪渔尽,千古风流人物“这一句在全词中起什么作用?答:“大江东去“是赤瑞之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物“是“怀古“的点题。沛一句泛不作考凭高巡眼,所儿所感,是全讽起兴之笔,词一开头就洛缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个旷远、深沉的意境,为“周郎“出场营造了声势。2.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪“描绘出一幅什么样的画面?答:乱石壁立,高耸入云,怒涛澎湃,雪浪千叠。这首词正面描写赤壁江山胜景,勾勒古战场景象。先写江岸,后写江水。“乱“写群峰壁立,山崖陡峭:“穿空“形容山岩高耸入云的动势,“惊“孙拟人,写巨浪声势:“拍“不江涛力度,拍击江岸,澎湃有声;“卷“写雪浪汹涌,形象真切:“千堆雪“,远用借喻裴鉴涵花千尿,终乃仪3壮战。这积外不同角度而又诉诸不同感觉的派墨重笔的生动描写,一扫平庸委摩的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魅的奇险境界,使人心胸为之开阗,精神为之振柯!