眉清目秀 第2课时 1 掌握易写错的字和长话短说的方法 2 掌握提高书写速度的方法 3 积累描写人物外貌的成语 茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然 抄写下面的词语 注意加点的字不要写错 平时还有哪些字容易写错 和同学交流 暮色拔河比赛出塞担忧严厉 茂 字右上角的点容易丢掉 降 字右下角部分容易写错 赞 字下半部分是 贝 不是 见 雀 字下面是四横 胸 字里面是个 凶 字 既 字右面容易写成 无 暮 字下面 日 易写成 目 拔 字易写成 拨 需区分 赛 和 塞 注意语境的运用 忧 字右上角的点不要丢掉 厉 和 历 应进行区分 解读易写错的字 凝摄蒸缭氛奥睦抑挫摩谐爆暖曈蓑笠钓竞 你还发现哪些字容易写错吗 官绅一个个吓得面如土色 跪下来磕头求饶 把头都磕破了 直淌血 第一个句子运用了神态 动作 细节描写 生动形象 第二个句子较简洁 读一读 体会每组两个句子在表达上的不同 官绅跪地求饶 蔡桓公觉得奇怪 派人去问他 扁鹊 你这次见了大王 为什么一声不响就跑掉了 第一个句子采用直接陈述的方式 给人真实的感受 第二句采用间接陈述 较简洁 读一读 体会每组两个句子在表达上的不同 蔡桓公派人问扁鹊 他为什么不说话就跑掉了 文成公主听说松赞干布死了 心里有说不出的难过 她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来 还咬破了手指头 在石壁上写了血书来纪念松赞干布 公主心里难过 没有心思梳妆 右边的头发散了也不理会 因此 这个地方北岸的树木稀 南岸的树木密 两边长得不一样 第一处是一个语段 内容详细 生动 第二句是通过提炼中心句的方式 压缩语段 使内容简洁 读一读 体会每组两个句子在表达上的不同 文成公主听说松赞干布死了 心里很难过 你知道怎样长话短说吗 1 留主干 去枝叶 删减次要的内容 2 简化人物语言 要把直接叙述改为间接叙述 3 压缩语段时 应提炼中心句 4 要不改变原文意思 纪昌记住了飞卫的话 回到家里 又开始练习起来 他用一根牛尾毛拴住一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站在虱子旁边 聚精会神地盯着它 那只小虱子 在纪昌的眼里一天天大起来 练到后来 大得竟然像车轮一样 纪昌学射的启示 1 学习一定要下功夫 扎扎实实地打好基础 在学习过程中要不怕苦 不怕累 不怕枯燥无味 2 无论学什么技术都没有捷径可走 都要从学习这门技术的基本功入手 扎扎实实 锲而不舍地进行训练 同时说明 只要有恒心 有毅力 踏踏实实 精益求精就能到达光辉的顶点 1 集中注意力 2 掌握正确的运笔方式 3 一句话要连贯地写出来 4 书写速度要均匀 不要忽快忽慢 提高书写速度的方法 眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬 眉清目秀 形容人的容貌俊秀 亭亭玉立 形容美女身材修长或花木等形体挺拔 明眸皓齿 形容女子容貌美丽 文质彬彬 形容人举止文雅有礼貌 相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼 威风凛凛 形容声势或气派使人敬畏 恐惧 相貌堂堂 形容人的仪表端庄帅气 举止大方 膀大腰圆 形容魁梧粗壮的人 浓眉大眼 形容眉目端庄 富有生气 白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚 白发苍苍 头发灰白 形容人的苍老 鹤发童颜 形容老年人气色好 慈眉善目 形容人的容貌一副善良的样子 步履蹒跚 形容走路腿脚不方便 歪歪倒倒的样子 积累 描写人物外貌的成语 炯炯有神明眸皓齿樱桃小嘴亭亭玉立衣冠楚楚满面春风天庭饱满眉如卧蚕