高 考 总 复 习 人教语文 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 探 究 创 作 意 图 弘扬某种精 神 针砭某 种时弊等 重在对作品 的影响加以 探究 主要 在 文本 作者 层面 进行 联系 作者看 创作意 图 主要角度有作者的生活经历 写作动机 人生态度 审 美趣味 创作背景等 创 作背景 就在写作时间上 在文本中的时代 社会材料 中 在文本写作对应的社会 现实上 作者的创作意图有 时主要是针对现实的 依据 文本看 创作意 图 文本是判断作者创作意图的 最主要依据 依据文本 就 是根据文本中作者的选材 写作的重心 结构的安排及 它的议论抒情语句来探究其 创作意图 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 常见设 问方式 1 请探究题目 蕴含了哪几层深意 2 作者以 为题的意图是什么 3 题目在全文的结构中有什么作用 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分