3.1.2指数函数及其性质（第二课时）一、学习目标：1.理解指数函数的概念，并能正确作出其图象，掌握指数函数的性质.2.培养学生实际应用函数的能力二、典例分析：例1、画下列函数的图象：（1） 例2、求下列函数的单调区间： 例3.求值域： 例4、解不等式：（1） （2）变式：（1） （2） 四、课堂检测：1、求函数的值域.2、函数在0，1上的最大值和最小值之和为3，则a的值是_3、函数的图象与直线y=b没有公共点，则b的取值范围是_4、定义一种新的运算“”： ，作出的图象，并写出它的定义域和值域。5、函数在区间-1，1上有最大值14，求a的值。6.已知函数f(x)ax24x3 (1)若a1，求f(x)的单调区间；(2)若f(x)有最大值3，求a的值