中考物理模拟试卷 题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1. 同学们应养成关注生活的良好习惯，能够对身边一些常见的物理量进行估测，下列生活中的物理量不符合实际的是（）A. 课桌的高度约75厘米B. 中学生身体的体积约50立方分米C. 人的脉搏频率约75次每分钟D. 日光灯正常工作时的电流约2安2. 中华传统文化博大精深，下列加点古诗词中有关光的现象，解释错误的是（）A. 香炉初上日，瀑水喷成虹-光的色散B. 潭清疑水浅，荷动知鱼散-光的折射C. 掬水月在手，弄花香满衣-光的反射D. 溪边照影行，天在清溪底-光的直线传播3. 小姬同学用加热器对杯中的冰进行加热，根据冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成温度随时间变化的图象，如图所示下列分析正确的是（）A. 水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热B. 水沸腾时温度不变，杯中水的内能在减小C. 冰熔化时温度不变，内能不变D. 通过图象的DE段可知冰是一种晶体4. 2019年1月3日，嫦娥四号在月球背面成功软着陆，并利用“鹊桥”中继星进行月地之间信息的传递，如图所示，为在月球背面行进的月球车“玉兔二号”。则下列说法正确的是（）A. 月球车的脚印说明力可以改变物体的形状B. 月球车的车轮表面应做得宽大，以增大摩擦力C. 太阳能电池板的作用是将太阳能转化为机械能D. 月地之间信息的传递是通过次声波来实现的5. 如图所示为我国自主研发的大疆无人机携带货物悬停在高空的情景，则下列说法正确的是（）A. 无人机受到的重力和无人机受到的升力是一对平衡力B. 无人机对货物的拉力和货物受到的重力是一对平衡力C. 货物受到的重力和货物对无人机的拉力是一对相互作用力D. 无人机受到的升力和货物对无人机的拉力是一对相互作用力6. 对初中毕业生进行身体柔韧性测试的“坐位体前屈测试仪”如图所示。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。小雪同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大。其中符合要求的电路是（）A. B. C. D. 二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）7. 下列有关家庭用电知识说法正确的是（）A. 三孔插座正中间的插孔应与地线相连B. 制作保险丝应选择熔点较高、电阻较小的材料C. 控制电灯的开关应连接在火线和该电灯之间D. 使用螺丝刀形状的测试笔时，手不能接触上端金属帽8. 如图甲所示，用弹簧测力计、细线、水和圆柱体研究浮力，把圆柱体从水中匀速拉出水面，不计圆柱体带出的水，得到测力计示数随时间变化的图象如图乙所示，根据图象下列说法正确的是（）A. 浮力与液体的密度有关B. 浮力与圆柱体浸没的深度无关C. 圆柱体在AC段所受的浮力先不变后增大D. 圆柱体在BC段所受的浮力与物体排开液体的体积成正比三、填空题（本大题共10小题，共20.0分）9. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或匀速直线运动状态，这就是著名的牛顿第一定律。由此可知，一切物体都具有_。10. 如图所示，美仑美央的庐山雾淞，它是一种_现象，与这种现象的吸放热情况相同的还有液化和_（均填物态变化名称）。11. 如图所示，甲、乙两人骑着双人自行车绕南昌秋水广场快慢不变地运动一周，在整个过程中，自行车_是做匀速直线运动，（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）。以甲为参照物，乙是_的。12. 提高安全防范意识，不随便给陌生人开门。我们可以“闻声识人”，主要是通过声音的_分辨出门外是陌生人；也可以通过门上的“猫眼”看清门外的人，其中靠门外的透镜成正立、缩小的虚像，靠门内的_透镜成正立、放大的虚像。13. 如图甲电路中，电源由四节新干电池串联组成，当开关S闭合时，电压表示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为_。灯L2两端电压为_。14. 如图所示，利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，其中属于定滑轮的装置是图_；属于省距离的装置是图_。15. 早餐时，小纯同学觉得豆浆不够甜、又往杯子内加了一勺糖，糖完全溶解后，发现液面并没有上升，说明分子之间存在_，此时杯底受到的压强_（选填“增大”“减小”或“不变”）。16. 如图甲所示，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），自由电子定向移动的方向为_，金属棒中电流方向_（填由A到B或由B到A）17. 小米手机创始人雷军说过：站在风口上，猪也能飞起来。如图所示，A、B两头重力和密度均相等的猪，_更有可能在风口上飞起来（选填“A”或“B”）；若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，A受到的浮力_B受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。18. 按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示当开关接通位置“3“时，允许_方向的车辆通行，发光灯的连接方式为_联。四、计算题（本大题共3小题，共21.0分）19. 鹰击长空，鱼翔浅底。如图所示，鹰抓起水中一条2kg的大鱼，与水平方向成30角匀速直线飞行了10s，直到50m高的悬崖巢穴落下喂食雏鹰。求：（1）老鹰飞行的速度；（2）老鹰克服鱼的重力做的功及其功率（g取10N/kg）20. 如图所示，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为0-15V，R1的电阻为20，电源电压为18V，变阻器R3的阻值范围为0-200。（1）只闭合开关S3时，电流表示数为0.3A，求R2的电阻；（2）只闭合开关S2、S4，在不损坏电流表、电压表的情况下，求滑动变阻器的阻值变化范围；（3）请画出只闭合开关S1、S3和S4时的等效电路图。21. 如图所示，两轮自平衡电动车作为一种新兴的交通工具，倍受年轻人的喜爱，下表是某型号两轮自平衡电动车的主要技术参数，求：整车质量20kg锂电池电压48V锂电池容量12Ah电动车额定电压48V电动机额定功率480W（1）该电动车在额定功率下行驶时的电流；（2）若电动机的工作效率为80%，锂电池充足一次电后，电动车在额定功率下行驶的最长时间为多少小时；（3）锂电池充足一次电所消耗的电能，若用热值为7.2107J/kg的某新型燃料提供，至少所需的燃料质量。五、综合题（本大题共1小题，共5.0分）22. 打篮球时，在不同的地点投篮往往需要不同的投掷力度和角度，若以相同的力度将同一篮球从同一地点的同一高度竖直向上抛和斜向上抛，篮球两次能达到的最高高度相同吗？若不相同，哪一次更高？请从能量转化的角度解释你的观点（不计空气阻力）。六、实验探究题（本大题共4小题，共28.0分）23. （1）小斌同学用如图甲所示的皮卷尺测量教室黑板的长度，他先观察了皮卷尺的_为20m，分度值为1cm，接着将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐，沿着黑板测量其长度，他测量前缺少的步骤是_。（2）如图乙所示为测量_的仪表，其示数如图丙所示为_。（3）测小石块密度：实验原理_用调节好的天平测小石块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码与游码位置如图甲所示，则石块质量m为_。将小石块没入盛有水的量筒中，如图乙、丙所示，测得小石块的体积V，计算小石块的密度。请你对该实验进行评估_24. 在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，则应将杠杆右端的平衡螺母向_移动，使杠杆在水平位置平衡，左右两端添加钩码后，杠杆的状态如图乙所示，可以将右端钩码的位置向_移动，使杠杆在水平位置重新平衡（均选填“左”或“右”）。（2）两同学用弹簧测力计与钩码探究杠杆的平衡条件，如图丙、丁所示，都得到F10AF2OB，并由此得出结论：动力动力臂阻力阻力臂。则丙的原因是_，丁的原因是_。（3）另一小组的同学获得的数据如下表所示：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂“你认为这个结论_（选填“正确”或“错误”），理由是_。（4）从杠杆的平衡条件及施工量等因素考虑，工人师傅们应选择如图所示的方案_进行施工会更合适。25. 科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的，（一）在探究不同物质的吸热能力的实验中，（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热。（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体，在相同时间内升温的多少，来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_来比较，它们的吸热能力。（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则_液体更适合作为“暖手宝”中的储热液。（二）在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中（1）如图甲所示是通过螺线管周围有机玻璃上的小磁针分布状态，可通过观察_判断通电螺线管的磁极，通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。（2）小琳猜想通电螺线管外部磁场的强弱可能与线圈匝数、电流大小有关。她设计了如图乙所示的电路探究通电螺线管外部磁场的强弱与线圈匝数的关系，她将开关S从1换到2，并观察铁芯吸引大头针数目，进行比较分析。实验方案存在的问题是：_，对电路进行的改进是：_。26. 如图甲所示，为“测量小灯泡电功率”的实验，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10。（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整。（2）现有滑动变阻器R1（10，0.3A）和R2（50，1A），实验时应选用滑动变阻器_。（3）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是_（填序号）A检查电路是否开路B检查电路是否短路C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视_（填序号）；A电压表示数 B电流表示数 C滑动变阻器滑片（5）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W。（6）完成上述测量后，不用电压表，用如图丙所示的电路也可测量已知额定电流小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为IL，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：只闭合开关S、S2，调节滑动变阻器R的滑片，使电流表示为IL；保持滑片的位置不变，_，记录此时电流表的示数为I；小灯泡的额定功率P额=_。答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、中学