资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第四单元 比 例第2课时 比例的基本性质【学习目标】1. 理解认识比例各部分的名称,探究比例的基本性质并尝试用字母表示。2. 学会应用比例基本性质判断两个比能否组成比例并解决简单的问题。【学习过程】一、知识铺垫1. 什么叫比?比的基本性质是什么?2什么叫比例?请你写出一个比例。二、自主探究 自学课本第41页并完成下面的部分。(一)认识比例各部分的名称。1.写出下面比例各部分的名称。2.想一想:比例各部分的名称和什么有关?怎样记住它们? (二)探究比例的基本性质。1.计算上面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么? 把你的发现写下来。2.你能用字母表示你的发现吗?试一试。三、课堂达标1. 独立练习:应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 综合:2. 填空(1)如果2:3=8:12,那么,()x()=()x()。(2)写出比值是4的两个比是()、(),组成比例是()。(3)如果5a=3b,那么,a:b=():( );=。3.解决问题:
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号