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2018年广东省东莞市中考数学模拟三模试卷一选择题(共10小题,满分30分)1.2018的相反数是()A. 2018 B. 2018 C. D. 2.2018年1月,“墨子号”量子卫星实现了距离达7600千米的洲际量子密钥分发,这标志着“墨子号”具备了洲际量子保密通信的能力数字7600用科学记数法表示为()A. 0.76104 B. 7.6103 C. 7.6104 D. 761023.如图是一个几何体的主视图和俯视图,则这个几何体是()学¥科¥网.学¥科¥网.A. 三棱柱 B. 正方体 C. 三棱锥 D. 长方体4.下列计算正确的是()A. 2x+3x=5x B. 2x3x=6x C. (x3)2=5 D. x3x2=x5.若代数式有意义,则实数x的取值范围是()A. x0 B. x0 C. x0 D. 任意实数6.某市6月份日平均气温统计如图所示,那么在日平均气温这组数据中,中位数是()A. 8 B. 10 C. 21 D. 227.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围()A. m3 B. m3 C. m3 D. m38.一元二次方程x25x6=0的根是()A. x1=1,x2=6 B. x1=2,x2=3 C. x1=1,x2=6 D. x1=1,x2=69.如图,AB为O的直径,CD是O的弦,ADC=35,则CAB的度数为( )A. 35 B. 45 C. 55 D. 6510.已知常数k0,b0,则函数y=kx+b,的图象大致是下图中的()A. B. C. D. 二填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.分解因式:(x22x)2(2xx2)=_12.用配方法解方程3x26x+1=0,则方程可变形为(x_)2=_13.如图,在等腰ABC中,AB=AC,BC边上的高AD=6cm,腰AB上的高CE=8cm,则BC=_cm14.如图,正方形ABCD内有两点E、F满足AE=1,EF=FC=3,AEEF,CFEF,则正方形ABCD的边长为_15.已知袋中有若干个小球,它们除颜色外其它都相同,其中只有2个红球,若随机从中摸出一个,摸到红球的概率是,则袋中小球的总个数是_16.在RtABC中,A是直角,AB=2,AC=3,则BC的长为_三解答题(共3小题,满分18分,每小题6分)17.计算:sin30 +(4)0+|18.计算:(1)19.如图,在ABC中,AB=AC,ABC=70(1)用直尺和圆规作ABC的平分线BD交AC于点D;(保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)中作出ABC的平分线BD后,求BDC的度数四解答题(共3小题,满分21分,每小题7分)20.据调查,超速行驶是引发交通事故的主要原因之一小强用所学知识对一条笔直公路上的车辆进行测速,如图所示,观测点C到公路的距离CD=200m,检测路段的起点A位于点C的南偏东60方向上,终点B位于点C的南偏东45方向上一辆轿车由东向西匀速行驶,测得此车由A处行驶到B处的时间为10s问此车是否超过了该路段16m/s的限制速度?(观测点C离地面的距离忽略不计,参考数据:1.41,1.73)21.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息,解答以下问题:(1)该班共有_名学生;(2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为_;(4)学校将举办体育节,该班将推选5位同学参加乒乓球活动,有3位男同学(A,B,C)和2位女同学(D,E),现准备从中选取两名同学组成双打组合,用树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率22.如图,在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E在BD的延长线上,且EAC是等边三角形(1)求证:四边形ABCD是菱形(2)若AC=8,AB=5,求ED的长五解答题(共3小题,满分27分,每小题9分)23.如图1,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(1,0),B(3,0)两点,与y轴交于C点,点P是抛物线上在第一象限内的一个动点,且点P的横坐标为t(1)求抛物线的表达式;(2)设抛物线的对称轴为l,l与x轴的交点为D在直线l上是否存在点M,使得四边形CDPM是平行四边形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由(3)如图2,连接BC,PB,PC,设PBC的面积为S求S关于t的函数表达式;求P点到直线BC的距离的最大值,并求出此时点P的坐标24.如图,已知等边ABC,AB=4,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作DEAC,垂足为E,过点E作EFAB,垂足为F,连结FD(1)求证:DE是O的切线;(2)求EF的长25.正方形ABCD中,点P为直线AB上一个动点(不与点A,B重合),连接DP,将DP绕点P旋转90得到EP,连接DE,过点E作CD的垂线,交射线DC于M,交射线AB于N问题出现:(1)当点P在线段AB上时,如图1,线段AD,AP,DM之间的数量关系为 ;题探究:(2)当点P在线段BA的延长线上时,如图2,线段AD,AP,DM之间的数量关系为 ;当点P在线段AB的延长线上时,如图3,请写出线段AD,AP,DM之间的数量关系并证明;问题拓展:(3)在(1)(2)的条件下,若AP=,DEM=15,则DM=
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