第 2 课时 可 能 性 2 第 八 单元 可能性可能性 1 小娟喜欢燕子 她一定能拿到画有燕子的 卡片吗 2 拿到画有燕子的卡片的可能性和画有大象 的卡片的可能性哪个大 有10张倒扣着的相同的卡片 其中有4张画的 燕子 3张画的大象 2张画的老虎 1张画的喜 鹊 打乱后从中任意拿1张 不一定 拿到画有燕子的卡片的可能性大 将一副扑克牌的13张方块牌和匀 从中任意 抽出1张 用 可能 不可能 一定 偶尔 经常 等来描述抽牌的情况 可能性的大小与什么有关系 n 想一想 2 分析上表中的数据 得出结论 有记号 次 无记号 次 2515 1 小丁摸了40次 将结果记录如下 小林做5个纸团 并将其中几个纸团做上记号 小丁任意摸出1个并作记录 放回和匀后再摸 n 课堂活动 两人游戏 两人交流对这次游戏活动的感受 有记号 次 无记号 次 两人交换角色 小丁做纸团并做记 号 再由小林来摸并记录 n 课堂活动 两人游戏 盒中有形状相同的红色小棒8根 黄色小棒 2根 小兰从盒中任意取出1根小棒 取出哪种 颜色的小棒的可能性大 1 取出红色小棒 2 取出黄色小棒 3 取出白色小棒 选择 经常 偶尔 不可能 填空 经常 偶尔 不可能 n 练习 摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出 的可能性大 摸出 的可能性小 n 按要求涂一涂 两人玩掷骰子游戏 1 掷出的点数为1和点数为5的可能性 哪个大 2 掷出的点数小于4和大于4的可能性 哪个大 n 练习 游戏公平吗 一样大 掷出的点数小于4的 可能性大 用 可能性大 可能性小 偶尔 经常 等来描述生活中的一些现象