课 题保护动物备课时间授课时间课 型新授教学时数1教学目标知识与能力通过了解动物，懂得如何保护动物，境况学习热爱地球，热爱自然，保护自然环境的优良品质过程与方法能运用网络等资源将搜集的信息用于撰写以“保护动物”为主题的调查报告情感态度与价值观培养学生动脑实践，搜集整理信息的能力教学重点通过了解动物，懂得如何保护动物，培养学生热爱地球磁场，热爱自然教学难点培养学生动手实践，搜集整理信息的能力教学手段、教具、学具与资源PC、互联网教 学 流 程一、导言在我们居住的这个星球上，除了人类以外，还生存着成千上万种生物，它们都是人类的朋友，可是根据有关专家的调查，最近一些年，平均5天就有一种爬行动物在地球上消失，这是一件多么可悲的事情，动物的灭绝不单单是使我们失去了一个朋友，而且我们的箴也会因此遭到破坏，我们人类早晚会为此付出惨重的代价。二、新课（一）搜集信息1、听老人讲一讲过去周围的山上或潇洒中都有哪些动物？现在还是这样吗？2、参观动物园或直言动物养殖场了解各种动物的信息，包括动物的形态结构、生活习性与周围环境和人类的关系等；3、上网、查阅报纸、杂志，收看（听）电视、广播、搜集有关动物的介绍或珍稀动物的图片资料和我国保护动物的措施；三、制表 自己制作悼念资料的信息发布教学反思：