教学设计表章节名称第四单元 校园文化之窗第十三课 综合实践我的卡通故事计划学时1学习内容分析这是对学生综合能力的考察学习者分析这要求学生具有综合能力，并且要有小组合作精神教学目标课程标准：培养学生的综合能力知识与技能：学习掌握文档排版的综合能力过程与方法：演示、讲解、观察、操作情感、态度与价值观：综合能力、观察能力、操作能力的考察教学重点及解决措施重点：确定卡通故事解决措施：利用课余时间多观察、积累教学难点及解决措施难点：制作卡通故事解决措施：观察、操作教学设计思路利用制作卡通故事，培养学生的综合能力、动手操作、小组合作能力依据的理论学生综合能力培养的关键信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果确定卡通故事积累制作卡通故事掌握运用演示、讲解运用媒体教室功能教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图1前言2讲解观察、听提高学生的学习兴趣2确定卡通故事1了解学生调用提高学生利用积累的能力3制作卡通故事30讲解、演示巡视观察指导学生观察、动手操作提高学生观察和动手操作能力4小结7组织学生互相评价提高学生鉴赏能力教学反思