第1课时整数、小数的认识1.填一填。(1)在直线下面的里填整数,上面的里填小数。(2)一个数的千万位、万位、百位和百分位上都是2,其他各位上都是0,这个数是()。(3)一个数由9个百万,5个十万,9个千,4个十,6个十分之一和5个0.01组成,这个数是(),四舍五入到万位是()万。(4)六亿五千四百八十万写作(),把它改写成用“万”作单位的数是(),四舍五入到亿位约为()亿。(5)某年“十一”黄金周期间,某市共接待游客3926700人,这个数是()位数,四舍五入到万位约是()万人;旅游收入约一亿五千六百万元,写作()元,其中“5”在()位上,表示5个()。(6)8.954保留整数是(),保留一位小数是(),保留两位小数是()。(7)在下面的里填上“”或“=”。100019999365487936548972.1452.15445760.5万(8)把1.6扩大为原来的100倍是(),把1.6缩小为原来的1100是()。(9)上个月,爸爸领取工资1500元,记作+1500元,购买自行车用去588元,记作()元。2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。48000=()万780000000=()亿250000=()万1070800000=()亿3.判断。(1)十个百分之一是一个千分之一。()(2)一个七位数,它的最高位是百万位。()(3)在0.4与0.6之间只有一个小数是0.5。()(4)4.1和4.10大小相等,计数单位也相同。()4.选一选。(1)下面只读一个0的数是()。A.306000B.30006000C.30000060(2)()中的“8”表示“8个一千万”。A.480000000B.820000000C.6800000(3)与3.07大小相等的数是()。A.3.7B.3.70C.3.070(4)78243578435中,里可以填()。A.3B.1C.4(5)一个两位小数,如果取它的近似值是5.8,这个小数最大是()。A.5.89B.5.84C.5.795.先做5张卡片,分别写上数字5,8,0,0和小数点,再用这些卡片按要求摆出小数。(每次卡片全部用完)(1)整数部分是0的三位小数。()(2)只读一个“零”的两位小数。()(3)一个“零”都不读的一位小数。()第1课时整数、小数的认识1.(1)上面:0.31.8下面:-2-1(2)20020200.02(3)9509040.65951(4)65480000065480万7(5)七393156000000千万一千万(6)99.08.95(7)(8)1600.016(9)-5882.4.87.82510.7083.(1)(2)(3) (4)4.(1)C(2)A(3)C(4)B(5)B提示:要考虑5.8是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.8最大是5.84,“五入”得到的5.8最小是5.75。5.(答案不唯一)(1)0.058(2)80.05(3)500.8