第 1 页 共 18 页 陕西省延安市高二 下 期中语文试卷陕西省延安市高二 下 期中语文试卷 题号 一二三四五六七总分 得分 一 选择题 本大题共 3 小题 共 9 0 分 1 下列各句中加点成语的使用 全都正确的一项是 徐玉玉被骗事件曝光后 立刻引发社会各方的高度关注 几乎天地同怒 人神共 愤 民众普遍对骗子表达了疾首蹙额的痛恨之情 在为老人提供经济赡养之后 子女更要重视对老人的 精神赡养 使他们能够 好好享受生活 拥有美好的桑榆晚景 格萨尔 被称为世界上唯一一部 活形态史诗 这棵巨大的故事树还在艺人 们的演唱过程中不断开宗明义 勃勃生长 小时候 家里十分贫困 他常常食不暇饱 只好饿着肚子上学去 但他的母亲还 是想尽一切办法让他继续念书 陈路在围棋上苦心孤诣多年 曾取得全国业余围棋大赛冠军 现在他将主要精力 投到围棋教学上 希望让更多的优秀棋手走向世界 中国式放生已经将人们误导入一个形式的过程 这种乱象已经越演越烈了 基本 上可以说 放生行为与放生者谋求的善 是分道扬镳的 A B C D 2 下列各句中 没有语病的一句是 A 中国反对美国在韩国部署 萨德 反导系统 其决定性原因就是因为中国的导 弹基地包含在探测范围内 B 里约奥运期间 少数港人对未能夺金的内地奥运选手表现出幸灾乐祸的情绪 甚至在网络上不断揶揄中国队 C 今年参加活动的 56 位 北戴河新贵宾 的身份有着鲜明的特点 他们是国家 万人计划 专家为主体的国内各领域优秀人才代表 D 我们强烈希望日方恪守双方有关原则共识精神 冷静看待目前事态 不要采取 任何可能导致局势紧张和复杂化的行动 3 下面是某校校庆前夕 四位校友发给联络办老师的短信 其中语言表达得体的一项 是 A 获悉母校华诞 甚喜 届时定拨冗出席庆典 特此通知 B 因事务繁忙 恐难以按时光临母校参与庆典 深表歉意 C 因身体欠安 但一定准时前往母校列席庆典 谨此奉告 D 因航班取消 故不能及时赶到母校参加庆典 敬请谅解 二 默写 本大题共 1 小题 共 8 0 分 4 补写出下列句子中空缺部分 不吸取经验教训让人痛惜 正如杜牧 阿房宫赋 中说 伶官传序 借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是 岂独伶 人也哉 欲速则不达 论语子路 三 语言表达 本大题共 2 小题 共 6 0 分 5 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻 辑严密 每处不得超过 12 个字 今天为什么还要读中国古代的经典 主要是文化传承的需要 如果你不想完全抛 弃自己的民族文化 那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本 其意 义又不止于此 就个人的修养而言 阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的 第 2 页 共 18 页 过程 它可以改变人的气质 受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人 很多人都发生气质的变化 一个时代的社会风气就会随之发生变化 所以 阅读本民族的文化经典在个人 可以改变气质 对社会而言 6 下面文段有三处存在推断问题 请参照 的方式 说明另外两处问题 欢乐颂 2 是一部都市女性情感剧 因为它选取了五个性格各异的女性形象 所 以还原了当下的社会现实 受到观众的喜爱 编剧通过角色的现实性刻画探讨社会 转型期的女性如何寻找人生航向 如何生存与进步等问题 剧中不少台词措辞犀利 直戳现实 必然在各大社交网络上引发热议 这部剧必将最大限度地扩展电视剧 在不同传播媒介上的影响范围及其社会文化意义 选取了五个女性形象未必完全还原了当下的社会现实 四 诗歌鉴赏 本大题共 1 小题 共 10 0 分 7 古代诗歌阅读 阅读下面一首诗歌 完成下列各题 水调歌头 过岳阳楼作 宋 张孝祥 湖海倦游客 江汉有归舟 西风千里 送我今夜岳阳楼 日落君山云气 春到沅 湘草木 远思渺难收 徒倚栏干久 缺月挂帘钩 雄三楚 吞七泽 隘九州 人间好处 何处更似此楼头 欲吊沉累无所 但有渔 儿樵子 哀此写离忧 回首叫虞舜 社若满芳洲 注 张孝祥 1132 1169 南宋著名词人 此词作于作者请祠侍亲获准后 乘舟沿江东归途中 沉累 指屈原 虞舜 虞是传说中远古部落名 即有虞氏 舜为其领袖 故称虞舜 杜若 一种芳草 1 下列对本诗歌的理解和赏析 不正确的两项是 A 词的上阕由自身遭际写起 继而描写登岳阳楼所见景象 日落君山 云气蒸腾 沅水 湘水两岸的草木呈现葱绿 一弯残月 如帘钩高挂 B 西风千里 两句 承接上意 写湖海倦游的自己经过长途的江面飘荡 终于 来到了游览胜地岳阳楼上 用比喻手法 于苍凉中给人以安慰 C 雄三楚 五句 写岳阳楼雄于三楚 吞吐七泽 隔绝九州的地势并发出感叹 以夸张 反问手法 极写所见景象气势的壮阔 词气跌宕飞动 D 沉累 指无罪而沉于湘水的屈原 作者欲吊屈原而不知其处所 目力所及 只有渔儿樵子 他们为此而哀伤地写下与屈原同调的 离忧 E 结尾 回首 两句 用杜甫 同诸公登慈恩寺塔 回首叫虞舜 句和 离骚 辞语 抒发深沉的情怀 杜若满芳洲 以景结情 意味深长 2 这首词借登楼远望 吊古伤今 表达了怎样的情怀 请结合全词简要分析 五 文言文阅读 本大题共 1 小题 共 20 0 分 8 阅读下面文字 完成下列小题 孔子生鲁昌平乡陬邑 字仲尼 姓孔氏 鲁昭 公之二十年 而孔子盖年三十矣 齐景公与晏婴来适鲁 景公问孔子曰 昔秦穆公国小处辟 其霸何也 对曰 秦国虽小其志大处虽辟行中正身举五 羖 爵之大夫起累绁之中与语三日 授之以政以此取之虽王可也其霸小矣 景公说 孔子年三十五 而季平子与郈昭伯以斗鸡故得罪鲁昭公 昭公率师击平子 平子与 孟氏 叔孙氏三家共攻昭公 昭公师败 奔于齐 齐处昭公乾侯 其后顷之 鲁 乱 孔子适齐 为高昭子家臣 欲以通乎景公 与齐太师语乐 闻 韶 音 学之 三月不知肉味 齐人称之 景公问政孔子 孔子曰 君君 臣臣 父父 子子 景公曰 善哉 信如君 不君 臣不臣 父不父 子不子 虽有粟 吾岂得而食诸 他日又复问政于孔子 孔子曰 政在节财 景公说 将欲以尼溪田封孔子 晏婴进曰 夫儒者滑 第 3 页 共 18 页 稽而不可轨法 倨傲自顺 不可以为下 崇丧遂哀 破产厚葬 不可以为俗 游说 乞贷 不可以为国 自大贤之息 周室既衰 礼乐缺有间 今孔子盛容饰 繁登降 之礼 趋详之节 累世不能殚其学 当年不能究其礼 君欲用之以移齐俗 非所以 先细民也 后景公敬见孔子 不问其礼 异日 景公止孔子曰 奉子以季氏 吾不能 以季孟之闲待之 齐大夫欲害孔子 孔子闻之 景公曰 吾老矣 弗 能用也 孔子遂行 反乎鲁 定公十四年 孔子年五十六 由大司寇行摄相事 有喜色 门人曰 闻君子祸至 不惧 福至不喜 孔子曰 有是言也 不曰 乐其以贵下人 乎 于是诛鲁 大夫乱政者少正卯 与闻国政三月 粥羔豚者弗饰贾 男女行者别于涂 涂不拾 遗 四方之客至乎邑者不求有司 皆予之以归 齐人闻而惧 曰 孔子为政必霸 霸则吾地近焉 我之为先并矣 盍致地焉 黎锄曰 请先尝沮之 沮之而不可则致地 庸迟乎 于是选齐国中女子好者 八十人 皆衣文衣而舞康乐 文马三十驷 遗鲁君 陈女乐文马于鲁城南高门外 季桓子微服往观再三 将受 乃语鲁君为周道游 往观终日 怠于政事 子路曰 夫子可以行矣 孔子曰 鲁今且郊 如致膰 乎大夫 则吾犹可以止 桓子卒受齐女乐 三日不听政 郊 又不致膰俎于大夫 孔子遂行 宿乎屯 而师 己送 曰 夫子则非罪 孔子曰 吾歌可夫 歌曰 彼妇之口 可以出 走 彼妇之谒 可以死败 盖优哉游哉 维以卒岁 师己反 桓子曰 孔子亦 何言 师己以实告 桓子喟然叹曰 夫子罪我以群婢故也夫 孔子年七十三 以鲁哀公十六年四月 己 丑卒 太史公曰 诗有之 高山仰止 景行行止 虽不能至 然心乡往之 余读孔氏 书 想见其为人 适鲁 观仲尼庙堂车服礼器 诸生以时习礼其家 余祗回留之不 能去云 天下君王至于贤人众矣 当时则荣 没则已焉 孔子布衣 传十馀世 学 者宗之 自天子王侯 中国言六艺者折中于夫子 可谓至圣矣 节选自 史记 孔子世家 有删改 注 羖 公羊 乾侯 地名 粥 通 鬻 贾 即 价 郊 郊祀 膰 祭祀用的熟肉 下列对文中画波浪线句子的断句 正确的一项是 A 秦国虽小 其志大处 虽辟行 中正身 举五羖 爵之大夫 起累绁之中 与语三日 授之以政 以此取之 虽王可也 其霸小矣 B 秦国虽小 其志大处 虽辟行 中正身 举五羖爵之大夫 起累绁之中 与语三日 授之以政 以此取之 虽王可也 其霸小矣 C 秦 国虽小 其志大 处虽辟 行中正 身举五羖 爵之大夫 起累绁之中 与语三日 授之以政 以此取之 虽王可也 其霸小矣 D 秦 国虽小 其志大 处虽辟 行中正 身举五羖爵之 大夫起累绁之中 与语 三日授之以政 以此取之虽王 可也其霸 小矣 下列对文中加点内容相关文学文化常识的描述不正确的一项是 A 姓氏最早起源于部落的名称或部落首领的名字 姓 一般不会更改 比较稳定 而 氏则随着封邑 官职的改变而改变 因此会有一个人的后代有几个氏或父子两代不同氏 的现象 B 公 周代有五等封爵制 即公 侯 伯 子 男 后代多以 公 作为 王 以下 的最高爵号 C 韶 是中国的一种传统宫廷音乐 相传为上古舜帝之乐 是一种集诗 乐 舞为一 体的综合古典艺术 在儒家看来 这种艺术承载着重要的 礼 的范式 D 十二天干和十地支按固定的顺序相互配合 组成了干支纪年法 文中 己丑 就是 这种纪年 下列对原文相关内容的概括和分析 不正确的一项是 A 孔子认为 秦国目标高远 政治清正 不拘一格任用人才 这些正是国君成就伟业 第 4 页 共 18 页 的基础 B 齐国晏婴认为孔子行事不够严肃 并注重繁文缛节 他的政见未必适用当时齐国国 情 C 孔子认为身居高位却仍能礼贤下士 是比获得高位重权更加令人高兴的事情 D 司马迁认为孔子努力承担社会责任 推广学术 辨明 六经 要旨 是当之无愧的 圣贤 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 与闻国政三月 粥羔豚者弗饰贾 男女行者别于涂 涂不拾遗 请先尝沮之 沮之而不可则致地 庸迟乎 六 现代文阅读 本大题共 3 小题 共 90 0 分 9 阅读下面的文章 完成下列各题 文言之现代生命 21 世纪 社会发展之迅猛令我们应接不暇 在这样一个日新月异的背景下 学习 文言是否有必要的问题却一直没有解决 而且这一问题在今天越加凸显出来 很多 人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义 但认为只要培养少数专业人员 他们去整理 翻译 介绍文言典籍就可以了 在任何事情都要讲 学习文言得不 偿失 其实 文言不是已经 而是从台前隐退到了幕后 或者说它是改头换面 戴了现代 面具而隐身其后 或者说它是体匿而性存 而且文言是现代汉语的源头 语言的更 新发展是无法脱离母体 阻断泉源的 总而言之 闻过则喜 反之 上善若 水 厚德载物 这些文言的词汇 语法 典故 成语还活在我们的现代汉语中 中国近三千年的典籍 都是用文言写成的 在这些典籍的滋养下 我们的民族文化 民族精神 思维方式 审美习惯得以形成 我们的面颊上深深刻印上了 世界四 大文明古国 其文明一直延续没有断绝的就是中华文明 它之所以具有强大的生命 力 文言功不可没 文言跨越时间 空间 具有相对的规范性和凝固性 使地域辽 阔 方言差异巨大 民族众多的中华大家庭薪火相传 代代不绝 文言以它无尽的表达手段和方式 让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切 几乎达到了无不尽意的地步 它的短小 凝练 意博 理奥 趣深 都是白话文望 尘莫及的 文言是现代汉语的府库 一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代 白话凝练 纯熟 毛泽东 鲁迅 周作人 胡适 朱自清等一批大家的白话文成就 就是最好的说明 没有文言 现代汉语就是无源之水 无本之木 信息时代 我们所缺失的不是科学知识 专业技能 而是传统文化 人文精神 文 言的学习恰是医治现代社会人文精神 传统文化缺失症的良药 中小学阶段是一个 人记忆的黄金时期 借鉴我国古代熟读精思之方法 大量积累 二百篇经典文言烂 熟于心 由易到难 由少而多 循序渐进 不仅能得到民族文化的滋养 得到审美 的陶冶 奠定人文