u 看着这这明媚的春光 你想到了哪些词语词语 你有什么感受 草长莺飞长莺飞 姹姹紫嫣红红 花红红柳绿绿 繁花 似锦锦 u 春光明媚 正是我们们出去走走的好时时候 你 有这样这样 的经历吗经历吗 周末我跟小伙伴们们一起去郊游 看到公园 里绿绿草如茵 雨过过天晴 小区树树叶上那些俏皮的露珠 如一颗颗闪颗颗闪 亮的钻钻石 十分耀眼 12 在天晴了的时时候 戴望舒 1905 1950 浙江杭州 人 现现代诗诗人 1928年 雨巷 一诗诗 的发发表引起轰动轰动 因此他又被称为为 雨 巷诗诗人 主要作品 雨巷 狱狱中题题壁 我用残损损的手掌 诗诗集 望舒草 望舒诗诗稿 等 作者简简介 u 听课课文朗读读 注意听清读读音和 节节奏 u 自读课读课 文 要求读读准字音 认认 清字形 画出生字新词词 整体感知 字词词学习习 炫耀 胆怯 曝晒 赤脚 涉足 晕皱晕皱 xu nqi p ch sh y n 翘翘舌音 u 开火车认读词语车认读词语 全班齐读齐读 l 在四人小组组内交流不理解的字词词 l 合作探究方法提示 可以查查工具书书 也 可以用想象画面 联联系生活实际实际 联联 系上下文等方法理解词语词语 自学要求 u 自由读诗读诗 歌 边读边边读边 思考 哪些地方写 得特别优别优 美 生动动 u 合作读读后互评评 u 齐读齐读 全诗诗 体味诗诗句之美 u 快速浏览浏览 全诗诗 诗诗中描写了哪些雨过过天 晴的景物 把这这些景物圈起来 泥路 小草 小白菊 凤凤蝶儿 u 请请大家默读诗读诗 歌 并想一想 你最喜欢欢 哪一种景物 为为什么 默读时读时 在相应应的 地方写一写自己的感受 指导导朗读读 把你的理解融入到你的朗读读 中 轻轻轻轻 地读读出这这温柔 这这凉爽 在天晴了的时时候 请请到小径中去走走 给给雨润过润过 的泥路 一定是凉爽又温柔 指导导朗读读 读读出小草的炫耀 读读出它的 开心 炫耀着新绿绿的小草 一下子洗净净了尘尘垢 指导导朗读读 读读出小白菊的自信 幸福 不再胆怯的小白菊 慢慢地抬起它们们的头头 试试试试 寒 试试试试 暖 然后一瓣瓣地绽绽透 视频视频 欣赏赏 花朵朵盛 开 u 理解 自在闲闲游 自在闲闲游 抖去水珠的凤凤蝶儿 在木叶间间自在闲闲游 把它五彩的智慧书页书页 曝着阳光一开一收 u 练习说练习说 一说说 抖去水珠的凤凤蝶儿 在木叶间间自在闲闲游 瞧 有的落在娇艳娇艳 的花朵朵上 在和花儿说说着悄悄话话呢 有的 u 雨后的景色是多么美丽丽而清新 在天晴 了的时时候 我们们真该该到小径中走一走 在小径中你会发现发现 什么 给给雨润过润过 的泥路 一定是凉爽又温柔 炫耀着新绿绿的小草 一下子洗净净了尘尘垢 不再胆怯的小白菊 慢慢地抬起它们们的头头 试试试试 寒 试试试试 暖 然后一瓣瓣地绽绽透 抖去水珠的凤凤蝶儿 在木叶间间自在闲闲游 把它五彩的智慧书页书页 曝着阳光一开一收 u 读读了诗诗人描写天晴后的泥路 小草 小 白菊 凤凤蝶儿的句子后 你们发现们发现 了诗诗 歌在表达上有什么特点 拟拟拟拟人人 u 天晴了 除了可以看到湿润润的泥路 炫 耀着新绿绿的小草 绽绽放的小白菊 自在 闲闲游的凤凤蝶儿 你认为还认为还 可以看到什么 景象呢 小蚂蚂蚱 小蚂蚁蚂蚁 小花 小鸟鸟 蝴蝶 看看 u 学习习第3节诗节诗 想一想 诗诗歌描绘绘的天 晴后所看到的景象有哪些 新阳推开了阴霾了 溪水在温风风中晕皱晕皱 看山间间移动动的暗绿绿 云的脚迹 它也在闲闲游 新阳推开了阴霾了 溪水在温风风中晕皱晕皱 看山间间移动动的暗绿绿 云的脚迹 它也在闲闲游 u 你留心观观察过过雨后天晴的景象吗吗 把你看 到的 听到的说说一说说 往日含笑的小花 已露出美丽丽的笑容 被雨抚抚摸过过的大树树 已散发发出它智慧的 结结晶 让让每一片叶子都领领会了它的心意 u 学习习第2节诗节诗 雨后的景色多美呀 所以作者不断地告诉诉 我们们在天晴后要出去走走 到小径中去走走吧 在天晴了的时时候 赤着脚 携着手 踏着新泥 涉过过溪流 这这首诗诗描绘绘了一幅雨过过天晴的自然风风光 图图 景物清新自然 给给人留下了丰富的想 象空间间 让让我们们一起欣赏这赏这 幅图图 品味诗诗 中的语语言 感受诗诗中的美景 u 说说说说 你最喜欢欢哪句诗诗 为为什么喜欢欢 读读了这这首诗诗你有怎样样的心情 u 模仿这这首诗诗的写法 把你观观察到的 雨过过天晴的景象写出来 拓展练习练习 板书设书设 计计 在天晴了的时时 候 雨后 小径 赤着脚 携着手 踏着新泥 涉过过溪流 清新自然 充满满灵性 融入自然 亲亲近自然 走入 小径 放眼 望去 新阳推开阴霾 溪水在温风风中晕晕 皱皱 浮云在山间闲间闲 游 开阔阔胸襟 自由洒脱 泥路 凉爽温柔 小草 洗净尘净尘 垢 小白菊 绽绽透花瓣 风风蝶儿 自在闲闲游 雨后初晴多美好 亲亲近自然乐乐淘淘