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小学三年级语文下册第一单元自测题姓名 分数一、看拼音,写词语。yn zu hu pj lng lin png l guzng tinw do( )( )()( )( ) ( ) ( )xun y qio b ch z yn hng pin pin q wcng cu y d( )( )( ) ( )二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“”。凑成(chu cu) 嫩叶(nng nn) 几痕细线(hn hng)绿丝绦(tio to) 花骨朵(g g) 一幅画(f f) 一转眼(zhun zhun) 裁出(ci chi)三、给多音字组词。sh( )zhun( )qun( )g( )似转 圈 骨s()zhun()jun( ) g ( ) f( )xng( )ho( ) bn ( )佛行好 奔f( )hng( )ho ( ) bn ( )四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴( )的燕子 ( )的森林 五、我会组词。燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( ) 圈( ) 坊( )艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( ) 倦( ) 访( )沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( ) 稻( ) 紫( )粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( ) 蹈( ) 紧( )六、选词填空。寂静 安静 宁静 平静 1风停了,湖面又恢复了( )。 2上课铃响了,教室里逐渐( )下来。 3夜晚,这片松树林里( )无声。 4清晨,( )的校园显得很美。七、按课文内容填空。1、我国有很多神奇的泉,西藏的( )、河北的( )、台湾省得( )。2、咏柳的作者是代的 。诗中“妆”的意思是,诗中比喻句是 。这首诗后两句诗的意思是:3、春日作者是代的。诗中“等闲”意思是:。“胜日”意思是:。 诗中的名句是: 。八、阅读。(一)读下面的一段话,完成后面的练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子,写一写。挨挨挤挤 _ _2、读课文,填一填。刚开的荷花:_全开的荷花:_含苞欲放的荷花:_3、用“_”画出文中的比喻句。4、课文写白荷花时,用上了“有的有的有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!大扫除开始了,同学们有的_,有的_,有的_。(二)阅读下面的短文,做一做后面的练习。 _啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。2、写出下列词语的近义词。环绕 () 艳丽 () 中央 ( ) 清澈( ) 3、作者写福海,先写了湖水的三个特点: 、,并把它分别比作、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。4、用“”画出文中的比喻句,作者把比作。你也写一句比喻句把:5、把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分)小学三年级语文下册第二单元自测题姓名: 成绩:一、看拼音,写词语。wi n chn shn s ynu zhu ru sh lu l sh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jin p lo zhn ln fn l j hn jio p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。犁( )州( ) 裸( )透( )杆( ) 陡( )黎( ) 洲( ) 棵( ) 绣( ) 秆( ) 徒( )载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 骤( ) 壁( )栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 聚( ) 璧( )三、写出下列词语的反义词。(6分)浊( ) 偏( ) 善( ) 廉( ) 谦虚( )罚( ) 罪( ) 劣( ) 勤( ) 冷淡( )四、同音字 jin cu b sh y l li( )强 清( ) 石( ) 特( ) 忧( ) ( )明 ( )开 ( )锐 ( )绿 ( )竟( )服 ( )言 ( )田 ( )车四、按要求写句子。1、蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。(写比喻句)2、修筑这条路的人,难道没有一颗高尚的心?(改为陈述句)3、草地上有几只数不清的小鸡在散步。(修改病句)4、人们留下了那棵橡树。改为“把”字句:改为“被”字句:五、我会查字典1、“透”字是结构,用部首查字法,先查 ,再查画。的第六画是_,笔画名称是_,组词2、“重”字用音序查字法,先查音序,再查音节这个字有两个读音,。分别可以组词,。五、我会填。(10分)1、万壑树参天,。( )2、穿花蛱蝶深深见,。( )3、池上碧苔三四点,。( )4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。( )5、 ,竹溪树路板桥斜。( )6、翠鸟的颜色非常( ),头上的羽毛像( ),绣满了( );背上的羽毛像( );腹部的羽毛像( )。这句话通过、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。7、我会设计一条保护环境的标语:六、读句子,想想带点词的意思再选择。1致: 给予;集中;达到;精密精细;情趣。(1)做工精致;( ) (2)专心致志;( ) (3)致谢( ) 。2熟:植物的果实完全长成;食物加热到可以食用的程度;因为常见而知道得清楚;熟练;程度深。(1)小妹妹在床上熟睡了。( ) (2) 杨梅睡了。( ) (3) 提起杨桃,大家都很睡悉。( ) 3.闹: 喧哗,不安静;吵,扰乱;害病,发生;干,搞;开玩笑。(1)街上很热闹;( ) (2)都是河伯娶媳妇给闹的;( ) (3)吃了不干净的东西会闹肚子。七、阅读下面内容,回答问题。 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!1、给短文加个题目。2、能说明水清的词语是:3、第2自然段先写湖水、,再写湖的四周 ,接着写树下有 和,最后写湖上有。4、找出描写颜色的词语:、。5、短文的主要意思是( )。A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了天鹅湖四周的景色。C、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。小学三年级语文下册第三单元自测题姓名成绩一、我看拼音写词语。k lon qun o ji fn bi cn pn chn dng zh yn s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y h wi u zhn qu sh x jio hu shn sh ln
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