情感态度与 价值观 过程与方法 知识与技能 课 程 目 标 培养音乐 兴趣 树立 终身学习的 愿望 丰富情感 体验 培养 对生活的积 极乐观态度 提高音乐 审美能力 陶冶高尚情 操 培养爱 国主义和集 体主义精神 尊重艺 术 理解 多元文化 情感态度与价值观 体 验 模 仿合 作 探 究 综 合 过程与方法 2 音 乐基本 技能 1 音 乐基础 知识 3 音 乐创作与 历史背景 4 音 乐与相 关文化 知识与技能 表 现 创 造 音乐与相关 文化 编写体 例 音乐体裁与形式 音乐情绪与情感 音乐表现要素 音乐风格与流派 演 唱 演 奏 综合 性艺 术表 演 识读 乐谱 音乐与艺术之外的 其他学科 音乐与姊妹艺术 音乐与社会生活 探索音响与音乐 即 兴 创 造 创 作 实 践 感受与鉴赏 七年级下册知识 树 歌 曲 欣 赏 器 乐 创作与表现 音乐与 相关 文化 第一单元 乘 着歌声的翅膀 第三单元 壮丽的 诗篇 第四单元 声音的 表现 第五单元 八音 和鸣 第二单元 我的好 朋友 第六单元 运动的旋律 第七单元 传统是 条河 初一音乐 下 教学目标 发展表现音乐 的能力 提高音乐感受 与评价鉴赏的 能力 初步养 成良好的音乐 欣赏习惯 提高学生对音乐的 兴趣 使学生关注 并乐于参与音乐活 动 丰富和提高艺 术想象和创造 力 培养丰富的生活情趣 和乐观的态度 增进 群体意识 锻炼合作 与协调能力 教 学 教学目标 知识 技能 策略 识 读 乐 谱 常用音乐符 号 音乐基本表现要素 演唱演奏的初步技 能 自信自然有表情地歌唱 理想的音乐课堂 富有个性 充满快 乐的课堂 富有想象 动态生 成的课堂 富有创意 充满意 境的课堂