练习三 情境导入 课堂小结 课后作业 圆柱与圆锥 课堂练习 3 圆柱的侧面 底面及其之间的关系 长方形的长 圆柱的底面周长 长方形的宽 圆柱的高 正方形的边长 圆柱的底面周长 圆柱的高 沿高剪开 不是沿高剪开 情境导入 返回 圆柱它是直直的 上下一样粗 有两个平的面 是圆形 返回 圆柱各部分名称及特征 圆柱的底面 圆柱的侧面 圆柱的高 圆柱上 下两个面叫做底面 圆柱周围的面 上 下底面除外 叫做侧面 圆柱两个的两个底面之间的距离叫做高 圆柱的两个底面是完全相同的两个圆 圆柱的侧面是一个曲面 圆柱有无数条高 长度相等 侧面 底面 底面 高 O O 返回 折一折 想想能得到什么图形 写在括号里 长方体 正方体 圆柱 返回 40 2 2 20 2 2 20 160 80 20 260 厘米 答 至少需要彩带260厘米的彩带 小芳给爷爷买了一个生日蛋糕 如图 捆扎这个蛋糕盒至少需要多长的彩带 打结处大约用20厘米彩带 返回 围绕所示的轴旋转各个平面图形 将得到怎样的立体图形 得到的图形哪个是圆柱 圆柱 得到的图形是圆柱 底面半径是平面图形 长方形 的宽 课堂练习 返回 下面哪些图形是圆柱的展开图 单位 cm 1 圆的周长 2 3 14 6 28 cm 6 28cm 2 圆的周长 4 3 14 12 56 cm 20cm 3 圆的周长 3 3 14 9 42 cm 3cm 答 第一个图形是圆柱的侧面展开图 圆的周长等于长方形的长就是圆柱的展开图 返回 把一个圆柱平行于底面进行切割 会发生什么变化 把圆柱沿底面的一条直径切成两个半圆柱会发生什么变化 返回 用一张长20厘米 宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒 纸筒的底面周长和高各是多少 c 20厘米 h 15厘米 h 20厘米 c 15厘米 返回 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 圆柱是一个立体图形 由两个底面和一个侧面组成 两个底面是完全相同的两个圆 侧面是一个曲面 圆柱有无数条高 长度相等 圆柱的侧面展开图如果是长方形 长方形的长就等于圆柱的底面周长 宽就等于圆柱的高 如果是正方形 正方形的边长和圆柱的底面周长和高相等 课本 第20页第1 4题 返回 课后作业