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第二课时活动准备:1、准备好做风车所需要的小棒、剪刀、铁丝、小纽扣等工具。2、制作展示做风车过程的投影片或多媒体课件,也可准备好实物投影仪。3、课前,师生共同收集不同形状或用不同材料做成的风车的图片资料或实物。活动过程:活动(五)做风车:动手动脑1、教师出示一个已经做好的纸风车:风车真漂亮,风车真好玩!小朋友,你也想做一个纸风车吗?2、教师依次出示风车的照片并用实物投影仪演示做风车的过程。3、播放一段轻松的音乐,小朋友在音乐声中自己动手做风车。4、比一比:谁的风车做得好?说一说:风车做好了,你的心情怎样呢?活动(六)玩风车:玩中探趣1、小风车展览会:师生轮流出示收集到的各种风车并向大家简单介绍。2、小小讨论会:还可以作成哪些形状的风车呢?还可以用什么材料呢?3、玩一玩:教师根据课堂的实际情况,抽出5-10分钟时间,带领学生到教室外面玩玩风车。活动(七)议风车:玩中探知1、你有什么问题:今天,我们一起做了风车,又一起玩了风车,那么,关于风车,你有什么问题吗?2、科学小论坛:小朋友根据自己提出的问题,选出一个进行讨论。论题如下:风车为什么会转动?风车转动与风车的形状,材料有什么关系?怎样才能使风车转得更快?3、总结:风车很好玩,风车中也蕴涵着无穷的乐趣,蕴藏着宝贵的知识。愿我们小朋友学会和春姐姐一起玩,在快乐的玩中探索春天了无穷的乐趣和奥秘。课后反思
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