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高二语文学科 试题 第1页 共 8 页 绝密 考试结束前绝密 考试结束前 2018 学年第二学期温州新力量联盟期中考试联考学年第二学期温州新力量联盟期中考试联考 高二年级语文学科高二年级语文学科 试题试题 命题者 命题者 瓯海区第二高级瓯海区第二高级中学中学 石则金石则金 审核者 审核者 乐清市白象中学乐清市白象中学 黄乐琴黄乐琴 考生须知 考生须知 1 本卷共 8 页 满分 150 分 考试时间 150 分钟 2 答题前 在答题纸指定区域填写班级 姓名 考场号 座位号及准考证号并填涂相应数字 3 所有答案必须写在答题纸上 写在试卷上无效 4 考试结束后 只需上交答题纸 一 选择题 本大题一 选择题 本大题 18 小题 共小题 共 53 分 每小题列出的四个选项只有一个是符合分 每小题列出的四个选项只有一个是符合题目要求的 题目要求的 不不 选 多选 错选均不得分 选 多选 错选均不得分 1 下列句子中没有错别字且加点字注音正确的一项 3 分 A 次一章将考查全世界整个生物界中的 生存斗争 那是依照几 j 何级数高度繁生的不 可避免的结 ji 果 B 晚饭摆出来了 四叔俨 y n 然的陪着 我也还想打听些关于祥林嫂的消息 但知道他虽然读 过 鬼神者二气之良能也 而忌讳 hu 仍然极多 当临近祝福时候 是万不可提起死亡 疾病之类的话的 倘不得已 就该用一种替代的隐语 可惜我又不知道 因此屡次想问 而 终于终止了 C 3 月 21 日至 26 日 习近平主席对意大利 摩纳哥 法国进行国事访问 我们坚信 这次历史 性访问 必将为中欧关系特别是中意 中摩 中法双边关系培育出更加艳丽的花朵 开辟更 为广阔的空间 赋予 y 友好交往更加丰富的内含 更好造福 更多惠及中欧人民 书写 新时代中欧友好交往隽 ju n 永篇章 D 众所周知 皮肤癣 xu n 病是一个著名的医学难题 它的成因是风 寒 湿 火等外界毒 素侵入体内后 不能及时排出体外 就会形成体内淤毒 在淤毒的长期侵蚀破坏下 人体免 疫功能下降 皮肤表层就会出现红肿 溃烂 瘙 s o 痒 鳞屑等一系列症状 引发各种皮肤 病 阅读下面文字 完成 2 3 题 甲 报任安书 全文情感真切 有时奔放激荡 豪情满怀 有时荡气回肠 如泣如 诉 乙 开始写受辱的痛苦时 说自己如果服法受诛 若九牛亡一毛 与蝼蚁何以异 这抒发了他对社会不公的愤慨之情 写自己选择忍受侮辱时 说 仆虽怯懦 欲苟活 亦颇 识去就之分矣 何至自沉溺缧绁之辱哉 这表现了受辱的痛苦 悲切郁闷之情溢于言表 然后写出他为了完成伟大的巨著 史记 就极刑无愠色 虽被万戮 岂有悔哉 又表现了他豪迈激荡的情感 丙 最后再 一次 回想自己受辱的痛苦 是以肠一日而九回 居则忽忽若有所亡 好像看到了他悲痛欲绝 神情恍惚的表情 2 下列加点词 运用不正确的一项是 3 分 A 如泣如诉 B 服法 C 溢于言表 D 再一次 3 文段中画线的甲 乙 丙句 标点有误的一项是 2 分 A 甲 B 乙 C 丙 高二语文学科 试题 第2页 共 8 页 4 下列各句中 没有语病的一项是 3 分 A 共享经济曾是一个颇受追捧的概念 然而近两年随着大大小小企业陆续爆出 退押金难 押金成了消费者最关心的话题 B 为期 40 天的春运平稳有序结束 根据交通运输部数据显示 2019 年春运全国旅客发送量近 30 亿人次 其中铁路发送旅客 4 1 亿人次 增长 7 4 道路发送旅客 24 6 亿人次 下降 0 8 水路发送旅客 0 41 亿人次 与去年持平 民航发送旅客 0 73 亿人次 增长 12 C 记者据悉 雁荡山将于 2019 年 5 月 1 日起试行 景区联票制 即一票折扣游览指定组合景 区 既实惠又方便 目前纳入联票制的景点有灵峰 日 夜 景 灵岩 大龙湫 方洞 三折 瀑 羊角洞 雁湖 显胜门 D 首届龙舟世界杯落户宁波 按照中国皮划艇协会龙舟委员会主任杨卫红的说法 回归故乡 就是龙舟世界杯的主旋律 龙舟比赛尽管在全国各地都有不同程度的推广 但宁波却有更 悠久的历史渊源 甚至有史料说明 宁波是中国竞渡龙舟的最早起源地之一 5 给下面一段打乱顺序的语句排序 正确的一项是 3 分 凡在祠堂睡过觉的老师差不多都说到这样一些情况 在祠堂里睡觉 夜里总会被梦魇住 喊 喊 不出声 动 动弹不了 醒来时 直觉得自己冷汗淋淋 衬衣都被粘在身上 但却总也等不到 你 好不容易要睡着了 那屋顶上的石子声又再度响起 依然没有石子落地的声音 将近五更时 屋顶 上就会有声响 如人掷石子于屋顶 关于祠堂 这个地方有许多令人毛骨悚然的传说 石子就顺了 瓦垄往下骨碌骨碌滚动 你就会在床上等那石子往下落的那一声 A B C D 6 下列不属于描写二十四节气的诗句一项是 3 分 A 日月阳阴两均天 玄鸟不辞桃花寒 从来今日竖鸡子 川上良人放纸鸢 长卿 B 老去何堪节物催 放灯中夜忽奔雷 一声大震龙蛇起 蚯蚓虾蟆也出来 张元干 C 暑退秋澄气转凉 日光夜色两均长 银棉金稻千重秀 丹桂小菊万里香 左河水 D 袨服华妆着处逢 六街灯火闹儿童 长衫我亦何为者 也在游人笑语中 元好问 7 下列诗句中 修辞手法不同的一项是 3 分 A 暮云收尽溢清寒 银汉无声转玉盘 B 长江万里白如练 淮山数点清如淀 C 不知明镜里 何处得秋霜 D 为君持酒劝斜阳 且向花间留晚照 8 下列说法有错误的一项 3 分 A 屈原是我国积极浪漫主义文学传统的奠基者 离骚 选自他的作品集 楚辞 它是我国 古代最长的抒情诗 B 论语 是记载孔子言行 兼及部分弟子言行的一部典籍 论 指 论纂 语 指言 论 论语 即经过整理编辑的言论 全书共二十篇 每篇若干章 章与章之间 篇与篇之 间没有严密联系 只是大致以类相从 C 曹禺是中国现代杰出的戏剧家 著有 雷雨 日出 北京人 等著名作品 其中 雷雨 在一天时间 从上午到半夜 两个场景 周家和鲁家 里集中展开了周 鲁两家前后三十 年的矛盾冲突 显示了作品严谨而精湛的戏剧结构技巧 D 美国作家欧 亨利与俄国作家契诃夫和法国作家莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠 欧 亨 利式结尾通常指小说结尾时突然让人物的心理情境出人意料的变化 或使主人公命运陡然逆 转 出现意想不到的结果 既在意料之外 又在情理之中 从而造成独特的艺术效果 高二语文学科 试题 第3页 共 8 页 9 下列各句中 加点词语的意义与现代汉语相同 3 分 A 非蛇鳝之穴无可寄托 者 B 慷慨 得志之徒 C 俯仰之间 已为陈迹 D 凌万顷之茫然 10 下列句式与例句相同的一项是 3 分 例句 彼且恶乎待哉 A 虽无丝竹管弦之盛 B 而今安在 C 其制稍异于前 D 锲而不舍 金石可镂 11 下列句子中 翻译正确的一项是 3 分 A 大行不顾细谨 大礼不辞小让 做大事就不必小心谨慎 行大礼就不必推辞礼让 B 怒而飞 其翼若垂天之云 大鹏 愤怒地起飞 它的翅膀像挂在天边的云彩 C 且夫天地之间 物各有主 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 至于天地之间 万物各自有 主 如果不是属于我的 即使一分一毫也不能让人取用 D 臣生当陨首 死当结草 我活着愿意献出生命 死后也愿意结草报恩 12 下列对 琵琶行并序 选段的赏析 不恰当的一项是 3 分 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽 泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 银瓶乍破水浆 迸 铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 A 这一段是诗人对琵琶女演奏的具体描写 全段都用正面描写的手法表现琵琶女技艺的高超 B 诗人连用急雨 私语 珠落玉盘等一系列精妙的比喻 用视觉形象 听觉形象联合起来通比 音乐 使得琵琶女的弹奏非常具体形象 C 诗人用旋律的变化写先 滑 后 涩 的两种音乐意境 间关 之声如 莺语花底 般轻 快流利 幽咽 之声如 泉流冰下 般悲抑哽塞 D 诗人用 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 这样的感受描绘出了一个余音袅袅 余意无 穷的音乐境界 阅读下面的文言文 完成 13 15 题 永和九年 岁在癸丑 暮春之初 会于会稽山阴之兰亭 修禊事也 群贤毕至 少长咸集 此 地有崇山峻岭 茂林修竹 又有清流激湍 映带左右 引以为流觞曲水 列坐其次 虽无丝竹管弦 之盛 一觞一咏 亦足以畅叙幽情 是日也 天朗气清 惠风和畅 仰观宇宙之大 俯察品类之 盛 所以游目骋怀 足以极视听之娱 信可乐也 夫人之相与 俯仰一世 或取诸怀抱 悟言一室之内 或因寄所托 放浪形骸之外 虽取舍万 殊 静躁不同 当其欣于所遇 暂得于己 快然自足 不知老之将至 及其所之既倦 情随事迁 感慨系之矣 向之所欣 俯仰之间 已为陈迹 犹不能不以之兴怀 况修短随化 终期于尽 古人 云 死生亦大矣 岂不痛哉 每览昔人兴感之由 若合一契 未尝不临文嗟悼 不能喻之于怀 固知一死生为虚诞 齐彭殇 为妄作 后之视今 亦犹今之视昔 悲夫 故列叙时人 录其所述 虽世殊事异 所以兴怀 其致 一也 后之览者 亦将有感于斯文 高二语文学科 试题 第4页 共 8 页 13 下列加点字解释不正确的一项是 3 分 A 会于会稽山阴之兰亭 修禊 事也 修禊 举行驱除不祥的祭祀 沐浴 采兰等活动 B 一觞一咏 亦足以畅叙幽情 幽情 幽深内藏的感情 C 仰观宇宙之大 俯察品类 之盛 品类 物品 物类 D 或取诸怀抱 悟言一室之内 怀抱 怀里 14 下列四组句子中 加点词的意义和用法相同的一项是 3 分 A 引以 为流觞曲水 仆以 口语遇遭此祸 B 或因 寄所托 放浪形骸之外 因 为长句 C 及其所 之既倦 吾妻死之年所 手植也 D 当其 欣于所遇 其 远而无所至极邪 15 下面的理解不符合原文意思的一项是 3 分 A 本文是一篇记游抒怀之作 开篇以简净雅洁的文字点染兰亭周围优美的环境 描摹暮春融和 的天气 叙述贤者高雅的活动 意境开阔 感情乐观 B 第一段以描写为主 叙写高雅脱俗的情怀 美好自由的心灵 流觞咏诗的欢乐 让人在清澈 明朗 生机盎然的时空中感受生命的情趣和审美的愉悦 C 第二段以抒情 议论为主 引出 死生 这一人生重大问题 抒发人生无常 情随事迁的伤痛 之感 先感慨人生的短暂 接着列举生活方式的不同 最后总结生命殊途同归 D 首段叙事写景后落在 乐 字上 是为后文述说世事流逝的感慨 转出 痛 字 联系古今 事 引出了 悲 字作铺垫 16 对 想北平 中文段的理解与分析不恰当的一项是 3 分 可是 我真爱北平 这个爱几乎是要说而说不出的 我爱我的母亲 怎样爱 我说不出 在我 想作一件讨她老人家喜欢的时候 我独自微微的笑着 在我想到她的健康而不放心的时候 我欲落 泪 言语是不够表现我的心情的 只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来 我之爱北 平也近乎这个 夸奖这个古城的某一点是容易的 可是那就把北平看得太小了 我所爱的北平不是 枝枝节节的一些什么 而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史 一大块地方 多少风景名胜 从 雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影 都积凑到一块 每一小的事件中有个我 我的每 一思念中有个北平 只是说不出而已 真愿成为诗人 把一切好听好看的字都浸在自己的心血里 象杜鹃似的啼出北平的俊伟 啊 我不是诗人 我将永远道不出我的爱 一种象由音乐与图画所引起的爱 这不但是辜负了北平 也 对不住我自己 因为我的最初的知识与印象都得自北平 它是在我的血里 我的性格与脾气里有许 多地方是这古城所赐给的 我不能爱上海与天津 因为我心中有个北平 可是我说不出来 A 作者以爱母亲又说不出来类比自己对北平的感情 指出言语是不够表达的 只有独自微笑或 落泪才足以把内心表达出来 B 作者之所以把对北平的爱比作对母亲的爱 是因为母亲给了作者生命 北平给了作者精神生命 C 作者真爱北平而又说不出的原因很多 一是因为这种爱像爱母亲一样语言不足以说出 二是这种 爱是枝枝节节的 每一个细小事件中有 我 我 的每一思念有北平 难以说出 三是这 种爱
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