乘法口诀和口诀求商课型：新授课 课题：乘法口诀和口诀求商 备课人： 审稿人：数学组教学内容：口诀乘法表，想想做做。来源:Z_xx_k.Com教学目标：1.熟记19的乘法口诀，并能熟练地口算相应的乘法。2.在编写乘法口诀、应用口诀的过程中，感受数学与生活的联系，初步获得解决简单问题的一些能力。3.在编制和整理乘法口诀表的过程中，培养简单推理以及发现规律的能力，进一步感受与同学合作交流的价值，增强学习数学的自信心。教学用具：口算卡片、实物挂图。教学过程：一、预习检测（5分钟） 1.99= 639= 182=546= 92= 79=49= 459= 728=91= 96= 95=二合作探究（10分钟）1.仔细观察P79页的乘法口诀表，你发现了什么规律，在小组里交流。 2.任意指出一句乘法口诀，说出乘法算式和除法算式。三交流展示（5分钟）129= 182= 都用哪句口诀？92= 189=2.四九（ ） 五九（ ） 八九（ ）四、课堂小结（2分钟）五、检测反馈（10分钟）84=（ ） 729=（ ） 546=（ ） 95=（ ）来源:学科网ZXXK 79=（ ） 369=（ ）六拓展延伸（10分钟）来源:学科网ZXXK在里填上“+”“” “”或“”183=6 48=24 62=12 来源:学科网教学反思：来源:学&科&网Z&X&X&K