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www.ks5u.com2018学下学期10月29日姓名:_班级:_一、选择题1下面加点词的解释都正确的一项是()A 挥斥(力量)方遒怅(失意)寥廓 漫(满)江B 浪遏(阻止)飞舟主(主宰)沉浮 鹰击(搏击)长空C 百侣(同伴) 激扬(激浊扬清) 万户侯(地位很高的人)D 击水(击打水) 峥嵘(不平凡) 岁月稠(多)2下列加点字的读音完全相同的一项是()A 百舸孟轲沉疴枝柯 B 怅惘蚊帐苌弘伥鬼C 峥嵘狰狞挣扎风筝 D 寥廓城郭敦厚淳厚3下列各句有语病的一项是()A 通过学习沁园春长沙,使我们感受到了改天换地的革命豪情。B 雨巷的忧郁是轻盈、美丽而高雅的,是充满一种审美情愫的快感的。C 再别康桥体现了诗人 “音乐美、绘画美、建筑美”的创作主张。D 大堰河我的保姆是诗人从心灵深处捧出的一曲真挚、朴实、深情的赞歌。4下列加点词的意思解释不准确的一项( )A 浪遏飞舟(阻止) 指点江山(评论) 颓圮(坍塌,破败)B 书生意气(意志和气概)中流击水(划船) 彳亍(走来走去,犹豫不决)C 百舸争流(大船)苍茫(指旷远迷茫) 太息(叹息)D 沉浮(诗中指盛衰)风华正茂(风采才华) 迷茫(广阔而看不清样子;迷离恍惚)5下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A 身处乱世之人,能以激浊扬清为己任者,必为当世之雄。B 20世纪前半叶的中国,风云变幻,各阶级都在按照自己的理想改造着这块黄土。C 从呱呱坠地到现在,经历了16个峥嵘岁月的我跨入了高中的大门。D 恰同学少年一剧,展现的是风华正茂的毛泽东在湖南第一师范时的生活。6下列语句横线处应填入的一组词语是 ( )语言是一切文学作品的基本材料,诗歌_讲究语言运用的艺术。诗是精练的语言,一句话乃至一个字,往往蕴藏着_的旨趣,所以诗家以一字称工,刻意锤炼,以求其精深。鉴赏诗歌,一般要从诗歌的语言入手,_把握关键词句的深层含义,品味诗歌所抒发的情感。A 尤其 浓厚 从而 B 特别 深厚 从而C 尤其 深厚 进而 D 特别 浓厚 进而二、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成后面各题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。诗老注不知梅格在,更看绿叶与青枝。注诗老:苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿笔下的红梅诗云“认桃无绿叶,辨杏有青枝”。2下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A 心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。B 颔联的“故作”是没有丝毫贬义的,她不是忸怩作态,而是在她的“冰容”之外的另一种性格,即她的与人为乐,她的朴实。C 面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。D 诗的尾联用自己敬仰前辈诗作,表明梅花高洁,古今同赞。3诗人是用哪些艺术手法来勾画红梅的?结合作品简要分析。三、句子默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)在沁园春 长沙中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问“_,_?”来道出雄心壮志,表现博大的胸怀。(2)论语中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是“_,_”。(3)王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的两句是“_,_
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