2015年南开大学考研入学考试心理学真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、简答题1.简述创造性思维和一般思维的区别。_正确答案：( 一般思维是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维活动。创造性思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。 创造性思维有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是：思维形式的反常性、思维过程的辩证性、思维空间的开放性、思维成果的独创性和思维主体的能动性。 (1)思维形式的反常性-经常体现为思维发展的突变性、跨越性或逻辑的中断，这是因为创造性思维主要不：黾对现有概念、知识循序渐进地逻辑推理的结果和过程，而是依靠灵感、直觉或顿悟等非逻辑思维形式的思维活动。 (2)思维过程的辩证性-主要是指它既包含有抽象思维，又包含有非逻辑思维；既包含有发散思维，又包含有辐合思维；既有求同思维，又有求异思维等。由此形成创造性思维的矛盾运动，从而推动创造性思维的发展。创造性思维实际上是各种思维形式的综合体。 (3)思维空间的开放性-主要是指创造性思维需要从多角度、全方位、宽领域考察问题，而不再局限于逻辑的、单一的、线性的思维，从而形成开放式思维。 (4)思维成果的独创性-创造性思维的直接体现或标志，常具体表现为创新成果的新颖性及唯一性。 (5)思维主体的能动性-表明了创造性思维是创新主体的一种有目的的活动，而不是客观世界在人脑内简单、被动的反映，充分显示了人类活动的主动性和能动性。)2.简要评价冯特对心理学的贡献。_正确答案：( (1)1879年冯特在德国的莱比锡大学建立了第一所心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 (2)冯特培养了一大批心理学家，为心理学在世界范围内的发展奠定了基础。 (3)冯特在民族心理学方面的研究是心理学对文化与心理关系的第一次系统性的研究，给文化心理学家许多有益的启示。)3.简述意识与注意的关系。_正确答案：(一般认为，意识是人对环境及自我的认知能力以及认知的清晰程度。注意(attention)指心理活动对一定对象的指向和集中。注意分为无意注意(不随意注意)、有意注意(随意注意)和有意后注意(随意后注意)。注意有两个基本特征，一个是指向性，指心理活动有选择地反映一些现象而离开其余对象；二是集中性，指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张度。 两者的关系：一方面，注意不等同于意识。注意决定什么东西可以或什么东西不可以成为意识内容。与意识相比，注意更为主动和易于控制。另一方面，注意和意识密不可分。当人们处于注意状态时，意识内容比较清晰。总之，在注意条件下，意识和心理活动指向并集中于特定的对象，从而使意识内容清晰明确，意识过程紧张有序，并使个体的行为活动受到意识的控制，而进入注意的具体过程可能是无意识的，即有时包含了无意识的过程。)4.简述发展心理学常用的研究方法以及其优缺点。_