加与减 一 第4课时开会啦 比较意义下的减法 重点 理解减法的实际意义 难点 理解20以内退位减法的算法 并能正确计算 1 结合开会情境 经历用十几减几的退位减法解决 还差几个就同样多 的简单问题的过程 2 理解20以内退位减法的算法 并能正确计算 3 培养学生认真学习 积极思考的习惯 使他们体验成功的喜悦 小朋友们要开会啦 每人坐1把椅子 够吗 画一画 想一想 算一算 共有11人 只有7把椅子 我们可以用一一对应法 画图表示 答 还缺4把椅子 用表示人 用表示椅子 答 还缺4把椅子 还可以通过列式解决问题哦 11 7 4 把 想一想 算一算 1 每人1把 还差几把 答 还缺8把铁锹 2 12 7 5 个 答 还缺5个苹果 1 每个小动物1个苹果 还缺多少个苹果 把这些苹果给兔子 够不够 7 6 1 个 答 够 2 再提出一个数学问题 并解答 2 3 4 5 6 9 9 6 3 8 算一算 4 里填几 6 7 2 6 7 2 填一填 5 6 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 比较意义下的减法问题的方法 解决 够不够 差多少 的问题 用减法计算 用大数减小数 1 想一想 算一算 13 9 14 9 15 8 16 8 11 8 12 9 17 7 19 9 18 6 4 8 10 5 10 3 7 12 3 2 想一想 填几 15 74 11 来源 学 科 网 11 5 9 3 8 6 7 12 3 想一想 填一填 7 9 16 8 4 有9块饼干 17个小朋友 每人1块饼干 还差几块饼干 17 9 8 块 答 还差8块饼干 5 下面是汽车公司的出租情况 请同学们填一填 5 8 9 6 一共有12根木头 大象运走了6根 还剩下多少根木头 12 6 6 根 答 还剩6根木头 小明一共钓了13条鱼 送给爷爷6条 还剩几条 7 13 6 7 条 答 还剩7条