教书育人，永驻爱心王迎春通过本次研修，收获很多，感触也很多。可概括为以下几个方面：一、专业发展永远在路上时代在发展，我们所教的学科也在与时俱进。如果我们墨守成规，抱着吃老本的思想，就会有被淘汰的危险。本次学习，我听了很多课程，尤其是十年语文课程改革之路这个讲座，给我留下了尤为深刻的印象，使我发现了自己的不足，并找到了如何发展自己专业的方法。二、提升教育教学技能刻不容缓。现在的孩子和以前的孩子相比，有了很大的不同，我们在对孩子的教育方法上，也应该随着时代的前进而不断变通。否则便完不成教育孩子的重任。传授知识也是一样。在本次培训中，我听了很多优质的语文课程的讲解，感到受益匪浅。三、以身作则是不变的承诺常言说：己不正不能正人。对于一名老师而言，这一点尤为重要。我们教师要以自己崇高的职业责任感染学生，触动学生。学生对教师的一言一行耳濡目染，这样无形地塑造着他们的心灵。教师只有做好自己，才能把学生培养成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。四、爱心铸造师魂，责任重于泰山苏霍姆林斯基有一句名言：“没有爱，就没有教育。”著名教育家陶行也说： “ 捧着一颗心来，不带半根草去。 ” 我想，这正是教师所应牢记的法典。所有学生，无论是聪明的或是平庸的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是听话守纪还是活泼好动的，他们都十分需要老师的爱。 爱学生就要理解学生，尊重学生，与他们平等相处，用自己的拳拳爱心激发他们的求知欲与和学习性趣。有爱才有责任，责任是爱心的载体。在这所有职业中，两类人的责任心尤为重要，这就是教师和医生。医生没有责任心，病人就会遭殃。教师缺失责任心，学生就会陷入迷茫。从学生影响到家庭，从这代人影响到下一代。一次教师责任心的缺失，若干次教育来弥补可能都于事无补。因为教师的工作是抚慰心灵，传播真理，解答人生的疑惑。