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布老虎 教学设计1教学目标 1、能随着布老虎的音乐展开想象,初步理解音乐表现的内容。2、聆听音乐士兵进行曲,能按节拍敏捷的做出种种动作。2学情分析 初步理解音乐表现的内容。聆听音乐士兵进行曲,能按节拍敏捷的做出种种动作。3重点难点 1、在各项音乐活动中培养学生的创造能力。2、士兵进行曲的动作变化较多,让学生能反应灵敏、动作协调,达到用动作来理解音乐、表现音乐的目的。4教学过程 一、组织教学1、听音乐拍手进教室。2、确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。二、复习歌曲1、发声练习1234554321。小猫爱吃鱼,鱼。2、模奏练习2/4..2/42/43、实践模唱,复习歌曲拔河。边唱歌曲边为歌曲伴奏。4、老师给予鼓励。三、新授1、介绍有关布老虎的民俗布老虎是儿童玩具,在我国很多地方的农村中,人们都喜欢用老虎的造型来打扮小孩,头戴老虎帽,脚穿老虎鞋,睡觉时还有老虎枕头2、引导学生说出小时侯玩过的动物玩具。(同学们回答)3、初听音乐,让学生安静的欣赏。4、复听音乐,引导学生分辨两个不同的“老虎”主题,一个貌似凶猛的,一个温柔可爱的。四、音乐活动1、聆听士兵进行曲,感受其进行曲的律动。2、让学生观察课本上的图示,并做动作。播放歌曲,感受音乐形象与情绪。教师进行表演,调动学生的表演欲望。3、师生合作。(反复练习)4、学生分组比赛,模仿木偶兵的形象。五、在音乐声中,学生列队行进,模仿玩具兵的形象走出教室。(下课)
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