学前班防地震演练预案一、活动目的为了提高师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照市局关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：二、活动安排1、演练地点：学校大操场2、参加人员：全体教职工以及全体学生。3、演习具体分工：演习总指挥：副总指挥：组织协调：学生的宣传教育，集合地点总负责人：成员：各班主任（在集合地点，负责各年级各班集合及点名）医疗急救组：广播疏散信息员：视频、拍照、摄像：三、应急演练程序1、地震发生演练：地震发生(哨声)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、疏散演练：所有师生从教室前门疏散到操场。（学生将书包举在头上）四、演练启动方式1、以警报声(哨声)为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号(哨声)后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。五、疏散演练安排1、警报声响后，人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。2、教室内学生疏散安排如下：每班靠前门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。七、应急演练要求学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号(哨声)后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。八、注意事项：1、集中要快2、疏散迅速而不乱、3、不准说话听指挥九、前期准备1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；2、让学生了解地震发生时的情况，逃生的方式。3、让学生熟悉路线；4、谨记：遇事不慌，头脑冷清；辨明情况，思考对策；听从指挥，有序疏散。5、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。