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四川省仁寿县第二中学、华兴中学2019-2020学年高一物理上学期期末模拟(12月)试题分值:100分 考试时间:100分钟 一、单选题(本题共10个小题;每题30分。每题给出的4个选项中只有一个选项正确)1下列说法正确的是( )A质点一定是体积、质量极小的物体B计算一列火车过桥的时间,火车可当成质点C虽然地球很大,且有自转,研究地球公转时仍可看成质点D原子是反映物质化学性质的最小微粒,原子一定可看成质点2下列物理量中不属于矢量的是( )A速率B速度C位移D静摩擦力3如图所示,质点A沿半径为R 的圆周运动一周,回到出发点在此过程中,路程和位移的大小分别是 ( )A2R,2R B0,2RC2R,0 D0,04下面有关平均速度、瞬时速度的说法中正确的是()A火车以80km/h的速度从萧山开往嘉兴,这里的80km/h是指瞬时速度B子弹以700m/s的速度从枪口射出,这里的700m/s是指平均速度C小球在4s末的速度是6m/s,这里的6m/s是指平均速度D汽车通过站牌时的速度是36km/h,这里的36km/h是指瞬时速度5垒球以10m/s的速度向右飞行,被对方运动员击打后,速度变为水平向左,大小为30m/s,若球与球棒作用的时间为0.1s,则击打过程的平均加速度( )A大小是200m/s2,方向水平向右B大小是200m/s2,方向水平向左C大小是400m/s2,方向水平向右D大小是400m/s2,方向水平向左6如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN,OF与水平方向的夹角为, 下列关系正确的是( )ABCD7如图所示,水平地面上质量为m的木块,受到大小为F、方向与水平方向成a角的拉力作用,沿地面做匀加速直线运动。已知木块与地面之间的动摩擦因数为u,则木块的加速度大小为()A BC D8 A、B两物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则()At4s时,A、B两物体的速度相同B前4s内A、B两物体的位移相同CA、B两物体运动方向一定相反DA物体的加速度比B物体的加速度大9如图所示是一做匀变速直线运动的质点的位移时间图像,P(t1,x1)为图像上一点。PQ为过P点的切线,与x轴交于点Q。则下列说法正确的是( )At1时刻,质点的速率为Bt1时刻,质点的速率为C质点的加速度大小为D0t1时间内,质点的平均速度大小为10物体由静止开始做匀加速直线运动,速度为 v 时位移为 s ,当位移为 3s 时,速度为( )AvB3vC6vD9v二、多选题(本题共4个小题,每题4分,共16分。每题给出的4个选项中均有多个选项正确,选全得4分,选不全得2分,有错选不得分)11关于力的下列各种说法中,正确的是()A力是标量,只有大小,没有方向B力是产生形变的原因C只有相互接触的物体才有力的作用D在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N12用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上,下列说法正确的是( )A若物体保持静止,则F越大,物体所受摩擦力越大B若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越大C若物体沿墙壁向下滑动,则F越大,物体所受摩擦力越大D若物体沿墙壁向下滑动,则质量越大,物体所受摩擦力越大13如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前()A绳子拉力不变B绳子拉力减小CAB杆受力增大DAB杆受力不变14质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上,如图所示。若对A施加水平推力F,则两物块沿水平方向作加速运动。关于A对B的作用力,下列说法正确的是( )A若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为FB若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为FC若物块A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,则物块A对B的作用力大小为D若物块A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,则物块A对B的作用力大小为第II卷(非选择题)三、实验题(本题共3个小题,共18分)15(每空2分,共4分)如图为“测定匀变速直线运动加速度”的实验装置: (1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_A电压合适的交流电源 B电压可调的直流电源C刻度尺 D秒表(2)实验过程中,下列做法正确的是_A先释放小车,再接通电源B先接通电源,再释放小车C将接好纸带的小车停在靠近长木板滑轮处D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处16(每空2分,共6分)用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验中“等效替代”的含义是_。A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F与F两力中,方向一定沿着AO方向的是_。(3)关于该实验的下列说法中,正确的是_。A拉橡皮筋的绳尽量细一些且长一些B拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C橡皮筋的结点可以不拉到同一位置,只要让橡皮筋伸长量相同就行D使拉力F1和F2的夹角很小,可以减小实验误差17(第1小问每空2分,第2第3小问每空1分,共8分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置,计时器打点频率为50Hz 图1 图2(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图2所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为_m/s,小车的加速度为_m/s2(结果均保留两位有效数字)(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持_不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持_不变(3)该同学通过数据的处理作出了aF图象,如图所示,则图中的直线不过原点的原因是_图中的力F理论上指绳对小车的拉力,而实验中用_表示(选填字母符号)A小盘和重物的重力B绳对小车的拉力C小车及小车中重物的总重力四、解答题18(8分)小区阳台坠物事件层出不穷,假如在45m高的阳台以初速为零释放一小石块求:(空气阻力不计,取)(1)石块第1秒下落的位移的大小?(2)石块落地的速度多大?(3)石块最后1秒下落的位移的大小?19(8分)如图所示,质量m =2.0 kg的物体放在光滑水平面上。t=0时刻,物体在水平拉力F作用下由静止开始运动。已知F=6.0N。求:(1)物体的加速度大小a;(2)在t=0到t=2.0s内,物体的位移大小x。20(8分)如图所示,滑雪运动员质量m=75kg,沿倾角=30的山坡匀加速滑下,经过1s的时间速度由3m/s增加到7m/s,g取10m/s2,求:(1)运动员在这段时间内沿山坡下滑加速度和位移分别是多少?(2)运动员受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)。21(12分)如图所示,质量为的物体甲通过三段轻绳相连,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)人对地面的摩擦力是多大?方向如何?(3)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数为,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量最大不能超过多少?(,)参考答案1C【解析】【详解】当物体的体积在研究的问题中可以忽略不计时,就可以将物体简化为质点,如地球很大,研究公转时同样可以简化为质点,故A错误;计算火车过桥时所用的时间,要考虑火车的长度,不能简化为质点,故B错误;虽然地球很大,且有自转,研究地球公转时,由于地球直径远小于公转的半径,故仍可作为质点,故C正确;原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以D错误。故选C。【点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关2A【解析】【详解】位移、速度和静摩擦力都既有大小又有方向,是矢量,速率等于路程与时间之比,只有大小,没有方向,是标量,故BCD错误,A正确。3C【解析】【详解】质点A沿半径为R 的圆周运动一周,回到出发点。在此过程中,路程等于圆周的周长,s=2R初位置和末位置重合,所以位移为0故C正确,ABD错误。故选C。【点睛】解决本题的关键区分位移和路程,理解路程和位移的定义路程等于物体运动轨迹的长度,位移的大小等于物体首末位置的距离4D【解析】【详解】A. 火车以80km/h的速度从萧山开往嘉兴,此速度是根据萧山开往嘉兴的距离和运行时间得出的速度,表示平均速度。故A项错误;B. 子弹以700m/s的速度从枪口射出,枪口是一个位置,所以此速度表示瞬时速度。故B项错误;C. 小球在第4s末的速度是6m/s,4s末是一个时刻,此速度表示瞬时速度。故C项错误。D. 汽车通过站牌时的速度是36km/h,站牌是一个位置,所以此速度表示瞬时速度。故D项正确。5D【解析】【详解】设向右为正,根据加速度定义式为:负号表示方向水平向左。A大小是200m/s2,方向水平向右。故A不符合题意。B大小是200m/s2,方向水平向左。故B不符合题意。C大小是400m/s2,方向水平向右。故C不符合题意。D大小是400m/s2,方向水平向左。故D符合题意。6A【解析】【详解】物体处于平衡状态,对物体受力分析,根据共点力平衡条件,可求出支持力和水平推力对小滑块受力分析,受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件,将受水平推力F和重力G合成,如图所示,由几何关系可得,A正确【点睛】本题受力分析时应该注意,支持力的方向垂直于接触面,即指向圆心本题也可用正交分解列式求解!7D【解析】对物体受力分析可以知道,物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用,在水平方向有,竖直
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