资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
【知识要点】一、等差数列的通项公式 它是一个一次函数;等比数列的通项公式:.二、等差数列的前项和公式:一般已知时,用公式,已知时,用公式由于其常数项为零,所以其图像过原点.等比数列的前项和公式:.三、等差数列中,如果,则,特殊地,时,则,是的等差中项.等比数列中,如果,则,特殊地,时,则,是的等比中项.四、等差数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等差数列,即成等差数列.等比数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等比数列,即成等比数列.【方法讲评】性质一等差数列的通项公式等比数列的通项公式:【例1】已知等差数列中,求.来源来源:Zxxk.Com【点评】对于等差数列的性质要注意灵活运用,提高解题效率.知道了等差数列中的两项,就可以求出数列的公差.等差数列的首项是相对的,可以把其中的某些项看作是首项.【例2】已知等比数列中,求的值.来源:Zx【 【点评】对于等比数列的通项,要灵活运用,等比数列的首项是相对的,可以选取恰当的项作为等比数列的首项,提高解题效率.【反馈检测1】已知等比数列满足,且是与的等差中项.求数列的通项公式.性质二等差数列的前项和公式:等比数列的前项和公式:【例3】已知数列的前项和,求数列的前项和.【解析】当时,;当时,.时适合上式,的通项公式为.由,得,即当时,;当时,.【点评】(1)已知,一般利用作差法.(2)由于的不确定性,所以需要讨论.【反馈检测2】设数列各项为正数,且. ()证明:数列为等比数列; ()设数列的前项和为,求使成立时的最小值.性质三等差数列中,如果,则,特殊地,时,则,是的等差中项.等比数列中,如果,则,特殊地,时,则,是的等比中项.【例4】已知为等差数列,+=105,=99,以表示的前项和,求使得达到最大值的的值.来源:学*科*网Z*X*X*K【点评】当数列中出现了较多的项的关系式时,注意观察它们之间和的关系,看是否能利用等差数列的性质,优化计算,提高解题效率. 【例5】等比数列的各项为正数,则( )A. B. C. D.【解析】【点评】当数列中出现了较多的项的关系式时,注意观察它们之间的关系,看是否能利用等差等比数列的性质,优化计算,提高解题效率. 学科网【反馈检测3】已知等差数列的前项和为,等比数列中,则。 A B C D无法确定性质四等差数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等差数列,即成等差数列.等比数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等比数列,即成等比数列.【例6】已知等差数列的前项和为,且,试求.【点评 】 解答是依据等差数列均匀分段求和后组成的数列仍为等差数列;熟记等差数列的这些性质常可达到简化解题的目的.【反馈检测4】 已知等比数列中,求的值.高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第38讲:等差等比数列的性质参考答案【反馈检测1答案】【反馈检测2详细解析】设等比数列的公比为,则有 由得:解得或(不合题意舍去).当时,代入得.【反馈检测2答案】()证明见解析;() .【反馈检测3答案】【反馈检测3详细解析】由题得所以,故选A.【反馈检测4答案】【反馈检测4详细解析】
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号