一年级上册期末复习（课文1620）16小松鼠找花生1. 连一连 找 生 格 言 花 下 鲜 天 种 到 每 外 许 多 语 艳2. 连一连 一朵朵 高大的 苹果 一个个 美丽的 星星 一颗颗 圆圆的 松树 一棵棵 闪闪的 鲜花3. 我会组词生 果 里 4. 我会填里，共有（ ）笔，第五笔是（ ）。果，共有（ ）笔，第五笔是（ ）。5. 我会回答花生真的被摘走了吗？（ ）那么花生到哪里去了呢？ 我知道这些果实长在哪里？请连一连。 树上 土里 泥里 树上17雪地里的小画家1. 我会填，我会背（ ）雪啦，（ ）学啦！雪地（ ）（ ）（ ）（ ）群（ ）画家。（ ）鸡画竹叶，（ ）狗画梅花，（ ）鸭画枫叶，（ ）（ ）画（ ）（ ）。（ ）（ ）颜料（ ）（ ）笔，（ ）步就成（ ）幅画。青蛙为什么没参加？他在洞（ ）睡着啦。2. 连一连梅 步 青 加 睡 叶不 花 参 洞 颜 着几 用 山 蛙 枫 料3. 青蛙为什么没参加？因为（ ），这种现象叫做（ ）。我还知道冬眠的动物有（ ）。（选一选填序号）小鸟 蛇 乌龟 小狗 熊 兔子18借生日1. 我会填课文中（ ）把生日借给（ ）。从课文中我们体会到小云（ ）妈妈，妈妈（ ）小云。2. 我会连 放 饭 上 出 布 么 拿 物 快 学 正 班 怎 熊 礼 天 早 乐 今 要19雪孩子1. 我会连 孩 往 睡 出 让 起 烧 道 一 具 知 了 玩 子 化 觉 来 开 救 火2. 照样子，写一写又唱又跳 又 又 又 又 又 又 又 又 20小熊住山洞1. 我会填（ ）熊（ ）家住在（ ）洞（ ）。熊爸爸要带小熊去砍树造一间（ ）（ ）房子住。春天，树（ ）（ ）满了（ ）（ ），小熊舍不得砍。夏天，树（ ）（ ）满了（ ）（ ），小熊舍不得砍。秋天，树（ ）结满了（ ）（ ），小熊舍不得砍。冬天，书上有许多（ ）（ ），小熊舍不得砍。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），他们没有砍树造房子，一直住在（ ）洞（ ）。 你觉得熊爸爸和小熊很（ ）（填序号) 爱护树木 喜欢住在山洞2. 连一连 砍 果 长 年 造 直 今 物 结 树 一 满 舍 房 美 直 一 得 动 丽3. 照样子，写一写 束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 只 条 座 颗 个 朵 语文园地六1. 我会认，我会写辶 远 进 近 逃 扌 氵 亻 门 人 口 纟 2. 我会连可爱的 花朵 红红的 大海明亮的 小狗 绿绿的 苹果鲜艳的 眼睛 蓝蓝的 草地3. 照样子，写一写 高兴 高高兴兴来往 红火 许多 明白 漂亮 日夜 认真 仔细 4. 读短文，回答问题 （一） 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1.这篇短文共有（ ）句话。2.“我”是（ ）。3.“我”在( )（时候）发芽，在( )（时候）结果。4.( )和( )帮助“我”长大。（二） 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！ 羊又向山顶爬去。1.短文共有（ ）个自然段。第二段共有（ ）句话。2。山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“”画出它想的句子。3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。 A、能（ ） B、不能（ ）（三） 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1.写出表示颜色的词语： 、 、 、 。2.写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。3.写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来（四） 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢！ 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！ .羊妈妈带着小羊到了哪些地方？用“ ”画下来。.填空。 （）西红柿的 好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的 好吃。 .这段话共有（ ）句。以下内容和上面微观励志故事给予有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子，他说，我送给你的礼物。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽