学会查无字词典徐州市铜山刘集实验小学一, 介绍词典(出示CAI:词典)师:在平时的阅读中,遇到不会读的字和音,总会想到查阅词典.词典是我们的老师和帮手.可是,今天我们要学会查无字词典.什么是无字词典 为什么要查无字词典呢 二, 预习课文(CAI出示要求)三, 检查预习(一)1, 领读字词查找 词典 聪明 突然 强烈 波涛 惊涛拍岸 岩石 声音 蹦跳 解释2, 同桌互读3, 提醒读音查找 解释 不断 不仅4, 提醒多音字(CAI 似 假)(二)1,练读带有多音字的句子2,体会轻声字的发音特点(CAI)马路上 词典上 树上 海面上 笑了笑 嚷起来3,注意停顿师:除了标点符号停顿,还要注意自然停顿.(三)学生练写生字(四)讲解聪师:哪些是原来就会写,哪些是难写的.在这些字中,聪共有15笔,很难记.一个聪明的人应该耳听八方,眼观六路,出口成章,心思敏捷.(作业:抄写生字词,牢记在大脑里)四, 理解词句1, 整体读文.默读圈画.默读课文1-5自然段,分别用-标出聪聪和爸爸对词语的不同理解2, 理解骄阳似火,出示:(1)强烈的太阳光像火那样热(2)烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了师:同样的骄阳似火有不同的解释,他们的表情也不一样(生读一读)师:没有真切的感受,当然读不出感情.字典是准确,但没有生活中的真切(生读)3, 理解惊涛拍岸( CAI 浪涛声)4, 默读课文6-8自然段,找出描写惊涛拍岸的句段师:此时,词语是生动,鲜活,震撼人心的,再读第6段5, 理解爸爸说的话及意味深长的意思师:留心生活,处处皆语文,语文在我们身边